高考英語的備考策略及解題方法
高考英語正在複習，英語的備考策略能幫助大家更好的複習，掌握英語的解題思路，高考英語不是難題。下面由本站小編爲大家提供關於高考英語的備考策略及解題方法，希望對大家有幫助!
1.單詞
我們都知道，單詞是提高英語成績的基礎條件。如果不認識的單詞太多，想要提高成績只能是黃粱美夢。所以，學生應該以大綱上的詞彙爲基礎，記憶、理解並掌握其用法，特別要能夠結合課文辨析其同根詞，同義詞，近義詞，反義詞等，注意詞彙在語境中的應用。畢竟經過一段時間的學習，考生對課本上已經學過的內容應該爛熟於心。這樣，即使有一些遺忘的詞彙，也可以通過回憶課文的中文意思幫助記憶，更容易加深印象。另外，還要養成歸納總結單詞、詞彙和語句的良好習慣。既可以爲寫作和閱讀打下基礎，也能夠夯實基礎知識，對解答其他題目同樣大有裨益，相輔相成，互相促進。
因此，考生們務必要堅持每天看單詞表背單詞或者按照課本年級順序複習，並且在背誦的過程中做好標記，便於後面複習。
2.語法
語法是英語的骨架，也是完形，閱讀和寫作的前提。語法的掌握相對容易一些，而且可以在短期內通過強化取得突破。
語法部分應該系統複習，重點是掌握句法。可以把散落在教材各個單元的語法內容集中起來，搭建框架，整體把握高考語法的要求，同時做一些系統性的語法專項訓練，掌握基本規律，深刻體會其在語境中的使用，這樣可以使語法知識在原來的基礎上上一個臺階。另外，還要重視錯題集的複習。重新複習原有的易錯題目，時時處處注意查漏補缺，尤其是在考試之前重點複習一下，能起到事半功倍的效果。
3.完形和閱讀
英語考綱非常重視實際使用英語能力的考查，主要考查考生的聽說讀寫能力，其中最重要的是考查考生的閱讀能力。高考對閱讀題的要求有所提高，而且難度有逐年增加的趨勢，字數長短不一，考查範圍廣泛。所以提高閱讀要從一開始就有一個長期的、不間斷的計劃。在平時的學習中，要把課本內容吃透，最好是把課文背誦下來，或者在紙上翻譯一遍，這樣有助於準確理解文中出現的長難句，深刻領會課文背後作者的寫作意圖和文化背景。
4.作文
作文都有一定的標準，尤其是高分作文，這也決定了我們可以提前準備一些高分的寫作材料，來組成自己的一些寫作套路，或者寫作模板。平時要注意英語語感的培養，積累教材或者課外讀物中一些體現英語能力的高級句型，高級短語或者優美的英語句子，並按照不同的體裁分類，或者對以前同年級的真題作文進行分析，仿寫不同的話題，這樣就可以有針對性地進行準備。
高考英語的解題方法1、先看選項
跟完形填空不一樣，七選五的答案選項較少，並且給出的都是句子，因此，我們可以通過句子的完整性或者句子後面的標點符號來判斷該句在文章中的位置。另外，通過閱讀選項，有可能找出跟其它選項表達完全不同意思的句子，這樣的話我們就可以直接將該選項排除。
2、再看空前空後
由於七選五空出的是整個句子，而這些句子與句子之間，必然有一種聯繫，因此我們可以通過選項中某個名詞或動詞跟空前或空後的一致性或者相關性來確定這兩個句子之間有一種關聯性，從而選擇正確的答案。
3、注意選項中的人稱代詞和指示代詞
因爲我們知道，代詞是指代一個名詞或者一個句子的，人稱代詞有 it、he、she、they、her、him、them，指示代詞有 this、these、that、those等，我們要做的就是確定選項中的代詞指代文章中哪部分內容就可以了，以此來判斷選項應處於文章什麼位置。
4、注意空前空後句子中的人稱代詞和指示代詞
明確空前空後句中代詞所指內容，以此來判斷出正確選項。
5、注意一些特殊疑問詞
如果選項中或空前出現特殊疑問詞，一定要把這句話仔細讀幾遍，因爲對於不同特殊疑問詞的回答方式是不一樣的，比如對why的回答，後面要有because等表原因的詞，對when的回答，後面要有表時間的狀語，對where的回答，後面要有表地點的名詞，對how的回答，後面要有方式狀語等。
6、注意一些連詞
有四類連詞，分別表示句與句之間的並列、轉折、因果和選擇關係。表示並列關係的連詞有and，also，as well as，...，not also...等;表示轉折關係的連詞有but，however，yet，though，nevertheless，on one hand...，on the other hand等;表示因果關係的連詞有so、thus、therefore、and和for;表示選擇關係的連詞有...，or，otherwise等。因爲這些連詞可以表現句子與句子之間的關係，通過不同的連詞我們可以推知句子與句子之間不同的關係，從而推斷出正確選項。
7、注意句與句之間、段落與段落之間的關係。
綜上所述，做七選五時應注意兩點：一是答題順序，即先看選項再看文章;二是解題過程中應注意的關鍵詞，如指示代詞、人稱代詞、連詞、和特殊疑問詞等。七選五實際上是得分題型，同學們只要掌握好以上所列出的解題方法再配以適當訓練，得滿分肯定是沒有問題的!
高考英語的一輪複習建議一、夯實基礎，突破難點
英語第一輪複習，無論採用什麼形式，課本永遠是第一位的。應堅持以教材爲主，以課文閱讀爲主線，逐步消化其中的詞彙知識，夯實基礎，全面培養、提高其英語聽、讀、寫的能力。課文提供了大量熟悉的詞彙、日常交際用語、語法和句型，有利於鞏固所學語言，加深理解基礎知識。利用每單元的語法複習課，將那些互有聯繫又有區別的語法進行整理、歸納，使之條理化、規律化，進一步理解和運用某些複雜的語法現象，使其在高三複習中進行第二次循環。這樣，從根本上把握了重點內容，爲以後的深入複習打下基礎。
二、有效訓練聽力
聽力的練習要在掌握相應的聽力策略的前提下做到持之以恆。練習聽力的時候要學會抓住關鍵詞語，學會預測，並做到邊聽邊分析綜合，聽力測試問題的類型一共就這幾個類型，概括中心話題，推理判斷，對談話細節等問題要心中有數，對常考的談話內容如打電話，買東西，看病，用餐，活動安排，表示看法等要做到熟悉而不陌生，聽力的提高不是一個早晨就能實現的，它是慢功夫，但是要經常聽，肯定會有大的長進。其次聽力訓練要掌握相應的聽力策略，用什麼技能聽懂什麼。當聽不懂時，要思考自己在哪些地方欠缺知識而不能聽懂。同時還要適當訓練短時記憶能力，短時記憶能力的提高有助於提高應試能力。平時還可以多朗讀，大聲朗讀，增加語音對腦子的刺激，使語音與單詞成爲一體，提高對語音的反應能力。
三、加強單項訓練
要加強對重點單詞、慣用語的學習。英語考試離不開對單詞、慣用語的考查，考生在平日學習過程中，一定要儘可能多地關注重點單詞的學習，尤其是名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞等常用詞性用法的掌握，在日常學習中要善於積累，不斷擴充自己的詞彙量;對於名詞，要注意一詞多義的掌握;對於動詞，既要注意單個動詞的詞義的掌握，更要注意積累由某一動詞所組成動詞詞組的各類意義的掌握，如常見的動詞，do,go,have,hand,give,make,take,turn等的用法是相當廣泛的;拿動詞go來分析，該詞有“去”、“持續”、“工作”、“動轉”、“流傳”、“變成”、“習慣於某種狀態”等多種含義，由其所組成的動詞詞組如go by(過去);go ahead(前進，進行);go down(流傳);go in for(從事參加);goon(繼續下去);go over(複習);go through(查閱，經歷);go up(上升，上漲);go with(與……相配)等，考生必須對這一詞的詞義，所組成短語全面掌握，才能應對考查go的單項選擇題。
要儘可能擴充知識面，不斷豐富對詞、詞組的掌握及運用;同時，在平日學習過程中，儘可能多用重點詞，詞組來造句或進行書面表達練習。這是高考單項選擇題的一個非常重要的組成部分，所以對此不可忽視。
四、抓牢閱讀理解
高考中該題型題材豐富，體裁多樣，內容富有時代氣息，語言原汁原味，以考察深層次理解爲主。如主旨大意;猜測詞義或句意;判斷推理;理解作者的寫作意圖和基本態度;文章題目等。
在平時訓練時就要養成好的習慣：精泛結合、擴大視幅、不點讀、不出聲讀、不過多回讀;能根據上下文猜詞、樂於分析長難句、堅持做好讀書筆記、不斷擴大詞彙等。訓練中要以限時閱讀爲主，把握好速度和準確度的關係。在做題過程中要逐漸做到：快讀文章籠統抓大意;回讀文章對應答好題。快讀文章不僅容易獲得文章的主題思想，而且可以減弱生詞多對閱讀的影響。所謂找對應就是在明確文章表達的中心後，帶着問題回讀文章，找到相關信息，把A、B、C、D四個選項逐個與原文對照，認真分析，通過排除或對比來獲得答案。這樣既能減少閱讀量，又能減輕閱讀壓力，從而提高閱讀的信心和效率。
五、熟練完形填空
完形填空不是單純測試某一方面的知識或能力，而是綜合考查詞彙知識、閱讀能力以及運用邏輯推理、常識、情理、上下文等進行靈活推斷的能力，也一直被認爲是高考英語中難度最大、綜合性最強、語言素質要求最高的題型。必要的練習是提高做題熟練程度的有效途徑。做完形填空題時，首先看懂文章的第一句，接下來瀏覽全文，瞭解大意，然後邊研讀邊根據上下文、邏輯、常識、詞法知識等進行初步推測。有了自己的初步判斷後，再對照所給選項，找出其中與自己預測完全一致或相近的選項。若四個選項均與所預測答案相差甚遠，應調整思路，再從新的角度進行推測。在這個過程中，應瞻前顧後，適時調整。最後應通讀全文，再從閱讀的角度看文章是否通順、是否合邏輯。
六、提高寫作水平
至於書面表達，平時強化詞彙、語法知識的運用，背誦一定篇目的經典範文，並在此基礎上多讀、多寫，養成良好的寫作習慣。在集中訓練階段，練習各種文體的審題、提煉要點、語篇表達。進行相關內容的背誦和實戰演練。結合近幾年高考英語書面表達評卷要求的提高，基礎較好的同學寫作時應該大膽使用複合句、非謂語動詞等較複雜的結構，以求得分上檔次。基礎一般的學生爲了求穩寫好簡單句。另外，在寫作中嚴格要求英文書法練習，考試中做到考卷中不塗不改，卷面整潔。
七、利用改錯本整理錯題
對於改錯題，除加強語言基本功訓練外，主要通過做改錯題提高觀察能力、糾錯能力，瞭解改錯題的命題規律，如冠詞、時態、人稱、介詞、名詞複數、連詞等方面的錯幾乎每年都有，訓練改錯思維。
高三題多，保存不是件容易的事情，因此，每次做完題後，先把做題的情況進行分析並找出錯誤的原因，把重點、易錯點和新鮮詞彙進行歸納、總結，每週檢查、複習、鞏固，做到溫故而知新。通過這樣反覆訓練，明顯降低出錯率，培養自信心。
總之，在第一輪複習中，注意避免在複習課本知識和培養能力之間顧此失彼。語言的特點是實踐性和交際性，多實踐練習，則熟能生巧，能力自然就會提高。始終要以實踐原則高考複習，促進能力轉化，通過科學系統的訓練，全面提高英語交際能力。
猜你喜歡：
1.高考英語提分八大技巧
2.高考英語的複習策略及建議
3.高考英語的答題順序、技巧及時間分配
4.高考英語寫作複習方法
5.高考英語備考的寫作技巧介紹
