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雅思聽力能力如何提升

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雅思聽力對於考生來說有一定難度,不僅詞彙量比較大,而且聽力的語速比較快,這就要求我們在考試中具備很強的聽力能力。那麼雅思聽力能力如何提升呢?接下來小編爲大家分享一些備考的方法,希望能幫助到正在備考的同學們提升聽力能力。

雅思聽力能力如何提升

雅思聽力能力如何提升

最好的辦法,就是提高你自己的英語能力,而提高聽力能力最好的辦法,就是把聽寫分爲11個步驟。

第一步:有一套劍橋的書。

首先,大家要選擇有效的聽寫材料,既然大家要準備雅思考試,那麼當然要用劍橋的真題去聽寫啦!

第二步:先做題,後聽寫。

在大家聽寫之前,一定要先把題目做完,否則你聽寫以後,聽力原文的答案你都知道了,寶貴的劍橋題目都廢了。

第三步:以單句爲單位,聽寫劍橋聽力原文。

有些機構的老師要大家聽寫單個的單詞,但是隻聽寫單個的單詞有一些弊端,第一個弊端,就是你並沒有把單詞放在語境中去聽寫,所以無法對聽力原文有整體的把握。第二個弊端,就是有很多吞音、連讀是在句子中出現的,而只聽寫單個的單詞,無法訓練在句子中吞音連讀的語音分辨能力。而我要求我的同學們,一定要一句話一句話的去聽寫,最後寫出的是整個完整的劍橋聽力原文。

第四步:邊聽邊寫,聽完卻沒有寫完,按暫停,聽完再寫。

這一步很重要,大家要邊聽邊寫,開始放聽力錄音同時,就要開始寫,可能你只寫了兩、三個單詞,這一句話就說完了,這個時候,按暫停,憑藉你殘留的記憶,把這一句話補全。

第五步:如果沒聽清或沒記住,可以返回,重複聽這一句。

第六步:最多反覆聽五遍,五遍還寫不下來就過,繼續往下聽。

如果聽了五遍,都沒有寫出來,那就不要再重複了,因爲很有可能你是有個單詞不認識,或者有個吞音或連讀聽不出來,那即便你再聽一百遍也是很難聽出來的,所以就繼續往下聽。

第七步:一句一句聽,不允許斷很多次。

大家一定要聽完完整的一句話或者如果是從句很長,那麼大家至少要聽完一個完整的主謂賓才能暫停,不允許只聽一兩個單詞就暫停。

第八步:你不需要聽所有的Section,要根據你要考的雅思分數,來決定你聽哪幾個Section。

第九步:聽寫完以後,對照聽力原文改錯。

改錯很重要,一定要把自己沒寫出來的改對纔可以,大家最好可以邊聽邊改,聽一句,改一句,聽寫完馬上就改。

第十步:分析錯誤原因。

第十一步:把沒寫出來的單詞單獨列出,記住。

雅思聽力考試的變化趨勢分析

以往的雅思聽力中,尤其是在SECTION 1中,我們看見大規模的統一的題型—個人信息填空,在SECTION 3 & 4中,有的滿篇都是選擇或者填空;但是在劍七當中我們明顯發現,每一個TEST的題型的總量上達到了8至10種的變化,以總量最少的TEST 1爲例,SECTION 1 個人信息填空, SECTION 2 單選和配對,SECTION 3 SUMMARY 填空,單選和句子填空,SECTION 4 SUMMARY 填空和句子填空。這樣的變化直接帶給考生的衝擊就是:在有限的時間當中,不僅要預讀題幹,還需要特別注意各類題型信息重點的分佈。例如:TEST 1 SECTION 3 第一段對話前,需要注意SUMMARY填空信息之間的鏈接方式—如並列或對比以及填空的詞性,第二段談話前,則在注意選擇題題乾的考點詞,選項的異同分析的同時,還要判斷句子填空中關係詞的存在,填空的詞性等等。

因此,要在一個SECTION中完成不同的多種題目形式,需要解決的第一個問題就是如何在有限的時間中熟練調用各題型的解題思路,因此在平時的做題中應該努力達到熟能生巧。

變化二、題型的冷熱度

在劍五劍六的出版後,各類題型比例有了要爲明顯的冷暖季,SAQ (SHORT ANSWER QUESTION) 偶爾客串一下,SUMMARY填空大規模殺傷性的出現。現在劍七出版了,我們非常直觀地發現以往默默無聞的配對題崛起了。提起配對,大家首先想到這種題型是閱讀的殺手鐗之一;誠然,聽力當中的配對也不可小覷。

其實在05至07年的考試中也早有苗頭,配對題的出場頻率大大增加了,從劍七出版後配對題的部分出現情況爲:2009年6月11日 SECTION 1申請健身俱樂部會員 5-10題,2009年6月13日 SECTION 1 酒店預訂 3-7題,2009年7月23日 SECTION 3男女討論LECTURE內容 26-30題以及SECTION 4超市商品陳列 37-40題,2009年8月8日 SECTION 1舞蹈課程 1-4題等。以上的這些回顧表明聽力配對題的越來越受到雅思出題者們的青睞了,而在劍七中,TEST 1, 3 & 4也都存在配對題,並且在形式上是選項重複類型。配對題屬於選項類題型的難度選手,熟知配對題的形式和內容特徵更尤爲重要,想要分數奔小康的考生要高度重視。

變化三、場景的話題度

以往在雅思的考試當中,SECTION 1偏重日常生活,SECTION 2偏重風土人情,SECTION 3偏重學習生活,SECTION 4偏重學術研究。08-09年,前兩部分的有了一些新場景,比如SECTION 1:2008年8月9日學生轉校,2008年11月8日賣二手電腦桌,和2008年12月6日網上購物;SECTION 2:2008年2月23日稅收政策,2008年8月16日植樹,和2008年8月21日廢物回收。此外,雖然SECTION 3偏重學習生活的方向沒有變化,但是涉及了網絡,數學,生態旅遊等話題,劍七中則有商業,環境和科學方面的學術內容;SECTION 4歷來場景複雜,在此基礎上劍七也出現了諸如考古,發展發明史等類的學術話題。

對場景的把握可以幫助我們更加順利的解題,新題頻繁的情況下每個場景大方向卻仍然是統一的,具體考到的內容也不會過於深入專業。考生只要注意場景間的結合,在換湯還能挑出料的同時,問題就會迎刃而解。

變化四、人物的角色度

在大部分的SECTION 2 & 4 當中基本上是一個人講話,幾乎沒有角色影響。但是瞭解SECTION 1 的對話和SECTION 3的討論中的說話者角色扮演則是有利於我們解題的。以往的劍橋系列中劍三的TEST 1 SECTION 1 中所有的信息集中性的來自於女性說話者,在開頭的時候包握住這個要點就會有的放矢的去找答案了,直至劍六這個特點依然鮮明。但是在最新的劍七當中,TEST 1 SECTION 1的個人信息記錄的兩個段落卻是分別來自於兩個人,從這裏我們可見說話人的引導性身份是有差異的。

SECTION 3以往涉及比較多的是兩人對話,三人對話僅在劍五當中曇花一現,但在劍七當中,三人對話的場景再次出現了,對於判斷說話人身份,則無形加大了考試重點信息的取捨難度,哪個人說的是答案,哪個人講的是引導,哪個又是聽力中常見的“I THOUGHT”的干擾,這是其一。其二,SECTION 3中兩個人的對話通常是學生之間的對話,或者學生與導師的對話,但2008年在 1 月 12 日 的考題中出現了老師和老師之間的對話,討論課程設計的問題,這要求考生在做題中要學會變換視角,站在老師的角度來看問題。

所以說話人所扮演的角色,在聽力中起着越來越重要的作用,考生應該善於分辨不同說話者的聲音特徵以達到事半功倍的效果。

綜上所述,結合考試機經真題和劍七的回顧,考生們要注意這四個變化,同時穩紮穩打。沿着老師們的教學思路一定能考出成績,順利出國。

如何聽懂雅思聽力中的電話號碼

第一, 0 的表示方法:zero, nought, null, nil, nothing等。在雅思考試中,0 常唸作 nought,在電話號碼中讀oh.

第二, 讀電話號碼的總的規則是,國家代碼,地區代碼和具體號碼分開來讀。比如,武漢的電話讀作,86,27,87770080.

第三, 兩個相同數字或三個相同的數字可以用double,或triple來代替

第四, 末尾出現三個零,可以按“千”來發音。

第五, 數字加字母組合時,注意兩個double和w的區別

雅思聽力的十大場景介紹

雅思聽力的十大場景

一. 住房和住宿

二. 地理場景taking about hometown

三. 旅遊場景

四. 日常場景

五. 新生報到

六. 圖書館場景a樓層介紹b借到什麼樣的書,書名,作者,年號

七. 選課場景,科目,學科

八. 課題(文)研究 survival

九. 環保場景

十. 授課場景lecture

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