如何增加詞彙儲備量

無論什麼時候，詞彙都是雅思閱讀的核心，增加詞彙儲備對於提高雅思閱讀成績的影響非常明顯，尤其是對一些雅思閱讀核心詞彙。那麼我們如何增加詞彙儲備量呢?下面是小編給大家帶來的何增加詞彙儲備量，希望能幫到大家!

　　如何增加詞彙儲備量?

首先對於雅思閱讀詞彙，考生應該明確兩點：、

1. 並非詞彙量不夠就很難取得理想的雅思成績;

2. 背的單詞並非越難越好。

難度較大的專業性詞彙是雅思閱讀考試文章的特點之一，但是作爲一個語言考試而不是專業考試，大多數情況下，考生們回答問題所涉及到的都是一些常見的、考生應該知道的名詞、形容詞、動詞和副詞等，所以對這部分的詞彙，天道專家建議大家的態度應該是找自己感興趣的詞彙進行記憶，其他的不必硬性的記憶，無意義也記不住。

其次，背誦雅思閱讀和新疆詞彙的原則是：適合自己的是最好的。只要能做到堅持背單詞的話，不管採用何種方式都能提高自己的水平。也就是說大家在選擇了一種背單詞的方法，或是選擇了一本雅思閱讀的單詞書後就一定要堅持下去，堅持就是勝利。

最後，對於某些同學來說，如果大家基礎不太好又沒有時間和耐心背單詞，不妨報培訓班，那裏的老師會用各種方法幫助你快速擴充考試常見的詞彙。可以幫你減少許多盲目性和煩躁，達到事半功倍的效果。

總之，考生在進行雅思閱讀核心詞彙的儲備的時候，一定要有很強的動機，明確的目的，再加上有強烈的求知慾望和相對詳細的計劃，就可以快速通過這一關了。

　　雅思閱讀之高分靠實力

高分來自於正確的方法，成功取決於不斷的堅持。

因爲在英國進修英語教學的關係，我曾和在當地語言學校學習的同學們有很多接觸。有不少同學連續參加雅思考試，花費了一年時間，十幾萬人民幣，從北京考到英國，卻始終沒有過6.5。爲了幫助他們解決問題，我曾對這些同學的學習狀況做了一個調查。

調查的結果是這些同學的問題主要在閱讀，因爲聽力和口語分數在到英國之後有了明顯提高，語言環境和實踐對於這兩項語言技能提升非常關鍵。唯獨閱讀，他們無論在中國還是英國，分數始終沒有超過6。而且閱讀還影響了他們的寫作，導致分數出現瓶頸，提升缺乏後勁。

調查結果表明，這些同學的閱讀問題主要是以下幾個方面：

、不瞭解學術閱讀，閱讀方法不科學

劍橋官方很明確地在雅思網站上說明：雅思閱讀考的是學術場景下的閱讀，而這種閱讀方式是中國英語教學沒有強調和專門訓練過的。所以，這些同學不知道什麼叫做Skimming for gist(快速瀏覽把握文章主旨)和Scan for details(快速掃描特定細節)的閱讀方式;不明白如何去區分事實信息和主觀論點;更不知道如何去對文章去進行結構掃描，瞭解文章線索和脈絡(Framework of the Text, Contextual Clues, Coherence and Cohesion)。

這些閱讀技能和策略(Reading Strategies)的缺乏導致他們閱讀的時候不分主次，不會靈活調整閱讀速度，只看見個別細節而不能把握它們之間的邏輯關係。所以他們在閱讀裏只能解出那些針對個別細節的小題目，對閱讀技能要求比較高的題型，比如List of Headings(段標題，考察文章線索結構和把握段落章主題的能力)和True / False / Not Given題(考察觀點與事實、主觀與客觀的區別以及作者態度等)，就明顯力不從心。根據我當時的統計，他們在這些題目上的正確率不足50%。在最近的雅思閱讀裏，這兩種題型加起來超過了總題量的一半，這樣的正確率當然沒法得到好分數。

第二、偏重解題技巧Skills，忽視閱讀實力Competence;

因爲着急儘快出國留學，所以這些同學往往是在已經拿到Conditional offer的情況準備應考，並必須在Deadline之前提交合格的雅思成績。這樣的學習計劃使他們往往只在考試前去“抱佛腳”，聽說有什麼“閱讀祕笈”、“9分方案”就趨之若騖。這些技巧一學就會，一開始在他們還不熟悉雅思的情況下也顯得非常有效——做張卷子得4分，瞭解技巧後再做馬上就升到5分。實際上並不是這些閱讀技巧有多少神奇之處，只是由陌生到熟悉以後自然的提高，然而同學們還是對此深信不疑。

但是雅思閱讀畢竟是現在所有出國英語考試中閱讀單項最難的一個，文章最長、題型最多、難度，對於閱讀技能的考察非常全面深入。迷信解題技巧而忽視實力的後果就像Castle in the air，吹得越神的技巧也讓人摔得越慘。我在閱讀單項上考過9——絕不是全憑技巧。所以我在課上從不鼓吹說9分靠技巧;相反，我還經常提醒同學：技巧有侷限，9分靠實力。

第三、“以考試定學習”，沒有積累

Deadline的壓力導致這些同學倉促應試、匆忙準備，結果就是次考試大都沒過關。次失利後，Deadline的壓力又迫使他們馬上去報三個月後的考試。因此，學習計劃完全是應試型的，而沒有真正積累型的學習。把上次已經證明失敗的做法簡單重複一遍而沒有總結經驗教訓，也沒有提高和改進，這又有什麼意義呢?

閱讀是最需要積累的一項語言能力，詞彙、句法乃至常見文章寫法、思路，沒有一段時間循序漸進的積累和能力的提升，閱讀的能力——Competence就不會有實質的提高。只憑技巧(Skills)沒有實力(Competence)是不可能有長久的效果的。事實也證明：在技巧發揮到了，他們的分數上升也就到了頭：長期徘徊在6分以下，就是因爲他們的閱讀實力還沒有達到相應水準的緣故。這些同學的經歷可以說是真正的“血的教訓”，但是我希望後來的同學從他們“血染的風采”中吸取一些經驗和教訓，在此我提醒大家注意以下事項：

首先，從一開始就要了解雅思學術閱讀的本質。它究竟是一種什麼樣的閱讀考試?它考的是哪種具體閱讀方式?強調哪些閱讀能力?這些閱讀方式和能力分別體現在哪些題目設計思路中?由此，怎樣真正從實力上突破這些題型?沒有理論先行，實踐難免會走彎路。

其次，要根據自己擁有的時間，從一開始就制定一個循序漸進、“Skills+Competence”雙管齊下的積累型學習計劃。不管一個月還是兩個月或者更長時間，都應該用這一個方法，這樣才能從有限的時間裏的學習效果化。具體來說，複習每個階段都要有具體的目標，複習材料的運用要各階段合理分配。

，閱讀要高分，關鍵靠實力——Reading Competence。通過4年雅思教學的經驗，我總結出下面的公式：Reading Competence = Testing Skills+ Language Resource + Reading Strategies。閱讀實力=應試技巧 + 語言資源(詞彙、語法)+閱讀技能。這三方面相輔相成，共同前進，閱讀高分才真正有保障。

可見，在雅思閱讀考試中取得好成績的真正祕訣就在於，不要盲從於所謂速成的“祕訣”，而應該同時兼顧能力的培養和技巧的訓練，在紮實的語言能力基礎上，真正獲得高分的通行證和留學的語言利器。