雅思寫作5.5 6分怎麼再提高
筆者目前接觸得的學生,大部分是5.5到6分段的考生,由於他們大多數語法詞彙功底薄弱又急於求成,因此在上課和備考的過程中暴露出不少的問題,導致了5.5-6分雅思寫作難以更上一層樓。
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主要存在的、比較嚴重的問題如下:
一、5 .5-6分雅思寫作怎麼提高之:語法概念
許多同學對單複數和冠詞之類的問題沒有意識。在寫作過程中,常會出現teacher ask me working alone 這樣的句子,這是非常普遍的語法錯誤。經過稍微的思考分析,我們會發現,中國學生對於the的概念比較薄弱,他們覺得中文意思中沒有的單詞就根本不需要進行翻譯,然而根據英語的習慣,對於單詞可數名詞,不加冠詞的情況是不允許的,只有極個別的情況下表示總類或者個別特殊名詞纔會出現這種情況。因此上例所寫的句子的正確版本應該是The/My teacher asked me to work alone.
二、5 .5-6分雅思寫作怎麼提高之:正確的英語表達習慣
其實這也就是我們通常所說的中式英語。一般學生在寫作的時候,腦海中浮現出的是中文,這一點對於中國學生來說是非常常見的,也是正常的,但是他們在進行中譯英的時候,由於語法詞彙和語言習慣的差異,沒辦法完整正確的翻譯成英語,常常就是顧了意思忘了語法,或者是顧了語法詞彙忘了習慣用法,實際上,中文中的許多表達,屬於省略的形式,在翻譯的時候,必須考慮到英語的句型的要求和習慣,不能也像中文一樣省略。比如: 要取得事業成功,就必須堅持不懈。 很多學生會寫成Want to get the career success, must persist in working. 且不論單詞是否高大上,這樣的句子單純就語法角度來說也是完全錯誤的,對於相當於高中英語程度的大多數考生來說,最基本的語法詞彙還是需要掌握的。寫作的最首要要求,就是順暢的表達出自己的意思,如果通篇都是語法詞彙錯誤和破句,讓讀者如何來理解你要表達的意思呢。翻譯功底對於學生來說,的確是具有一定難度的,在教學的時候,教師的適度引導和灌輸也是非常重要的,比如上例,不一定要使用條件句的結構,也可以用類似必備要素的寫作方法進行切入。Persistence is required for career success. 這樣的話,即灌輸了句型,又解決了翻譯的問題。
三、5 .5-6分雅思寫作怎麼提高之:把握詞性
詞性對於任何語言來說都是相當重要的,尤其是體現在寫作方面,在聽力和口語中,也許偶爾忽略下詞性,還是可以理解意思,但是在寫作這個板塊,特別是考試的時候,由於書寫下來的文字比較清晰,再加上學術類文章對於格式的要求,單詞的詞性表達就顯得尤爲重要。但是對於考生來說,由於單詞基礎不夠好,對於詞性的掌握經常是個很大的問題。比如People are more independence than before.. 當然在意思上是沒有什麼很大差別的,但是語言強調嚴謹性,對於外語來說尤其是這樣,如果詞性錯的話,整個句子的正確度就會下降。所以對於A類考生來說,這一點特別重要。其實在批改和講解學生作文的時候,我們經常會發現,有些錯誤其實不是意思上的問題,在傳達意思方面,很完整到位,但是由於詞性的錯誤,就等於給句子和段落判了死刑,特別是6分目標的考生,實在是很可惜。
四、5 .5-6分雅思寫作怎麼提高之:兩種語言的切換和對比
這個問題對於大部分中國學生來說永遠是最難的,一是由於自身的基礎,二是由於中國英語教學的弊端,到了出國考試的階段,往往會遇到瓶頸。比如有的考生要表達:有助於推動。。。。。,他們一般都是寫help to promote …….在詞彙運用上,不會使用contribute to doing sth. 這樣的結構。 其實對外語學習來說,思維永遠比文字重要,這恐怕是雅思寫作教學中最大的難關了。
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