學習英語的戰略
英語學習需要耐心、恆心、決心，還要有方法。下面是本站小編給大家整理的學習英語的戰略，供大家參閱!
學習英語的戰略：把背單詞作爲起點
通過記憶單詞來學習英語一直以來是人們的共識，然而這個觀點一直在誤導了我們很多年。
不得不承認是的，單詞的確是構成語言的最小單位，但是它卻不是學習英語的基本單位。在這裏，我們需要澄清一點——背單詞貫穿英語學習的整體過程，而不是單個記憶的過程。
在教學過程中，每次我們問道學生哪裏有問題的時候，學生必答的選項就是單詞量不夠。那麼多少單詞量算是夠了呢?6000?8000?10000?還是10萬?可以這麼說，記了多少單詞你都會覺得單詞量不夠用，因爲讀文章的時候還是會遇到生詞。
一個單詞會有很多的意思。例如 have ，它可以是翻譯成有，也可以翻譯成吃 (have breakfast ), 還可以翻譯成喝 (have some water ), 同樣可以翻譯成 睡 (have a sleep )、預定(have a room )、洗(have a bath )、走(have a walk )、看(have a look )......所以，我們很難說某個單詞具體是什麼意思，只有把它放在句子當中才能明確。
其次，如果把單詞作爲學習語言的起點，很多人都學不好英語，因爲大多數人都是興致勃勃的想學英語，但是結果確是，背單詞成爲人們放棄的理由。
因爲背單詞的過程確是非常枯燥和困難，記住了又忘，反反覆覆幾次也記不住，所以，最後很多人都在背單詞的過程中放棄。而另一種結果是，有些同學發現單詞倒是記了很多，但是英語依然學的很糟糕。所以，通過記單詞來學習英語不是最好的方法，可以說是錯誤的，但是，並不是說單詞就不需要記，單詞還是要記的，只是我們不會在一開始就狂記單詞。
那麼學習英語第一件事要解決的是什麼呢?
毫無疑問，是英語的基本句型。
第一、句子是語言的使用單位。
我們日常交流不是通過單詞，而是通過句子來進行的。句子是有語調並且能夠完成表達意思的語言單位。當然有人會想到短語，短語的確在一定程度上可以表達意思，但是這侷限在口語當中，另外短語沒有語調，所以也就無法完整，準確的表達我們的思想。
第二、句子是交流的工具。
作爲文化的一部分，語言是人與人之間溝通的方式。我們是通過句子進行對話，傳遞信息的。如果不通過句子而是通過單詞進行交流，你能想象哪個樣子有多麼搞笑麼?
第三，句子是我們思考的方式。
我們在想問題的時候，無論是對事物進行定義，還是對事情的發展做出判斷，以及進行推理都是通過一些列的句子進行。如果沒有句子，我們就無法進行思考，也沒法理順事物之間的關係。
學習英語的戰略：悟透這5句話你就能說口流利英語
1、What is language for? some people seem to think it’s for practicinggrammar rules and learning lists of words——the longer the words thebetter. that’s wrong. language is for the exchange of ideas, forcommunication.
(語言到底是用來幹什麼的呢?一些人認爲它是用來操練語法規則和學習一大堆單詞——而且單詞越長越好。這個想法是錯誤的。語言是用來交換思想，進行交流溝通的!)
2、The way to learn a language is to practice speaking it asoften as possible。
(學習一門精神的方法就是要儘量多地練習說。)
3、A great man once said it is necessary to dill as much aspossible, and the more you apply it in real situations, the morenatural it will become。
(一位偉人曾說，反覆操練是非常必要的，你越多地將所學到的東西運用到實際生活中，他們就變得越自然。)
4、Learning any language takes a lot of effort. but don't giveup。
(學習任何語言都是需要花費很多努力，但不要放棄。)
5、Relax! be patient and enjoy yourself. learning foreignlanguages should be fun。
(放鬆點!要有耐性，並讓自己快樂!學習外語應該是樂趣無窮的。)
學習英語的戰略：想提高英語水平時，讀讀這5點
有一個經典的問題：“怎樣學好英語?” 其實學習語言，說到底，還是一個辛苦活兒呀。當然使用了好的方法，進步會快一點兒，用法會地道點兒，總之當我想提高英語時，我會...
1、使用英英字典。
剛出國時念語言課程，第一節課老師就發給我們每人一本英英字典。捧着厚厚的字典，我壓力很大。老師沒有理會我們臉上的愁雲慘淡，她嚴肅地告訴我們，必須要think in English(用英語思考)，必須要使用英英字典。
是的，使用了英英字典，你的世界將只有英文。陌生的單詞啊，你只會知道它的英文解釋，純正地道絲毫不受中文思維影響的英文釋義。你用英文學習、記憶、思索、發言，不必先用中文思考，再吃力地翻譯成英文。只要你堅持，你就能think in English, 你就能擁有傳說中的“英語思維”。看到這裏，你有沒有熱血沸騰，什麼? 沒有? 那我先去喝點冰水冷靜冷靜......
2、閱讀! 閱讀! 閱讀!
"我不喜歡讀中文書，更不可能喜歡讀英文書了!"——那可不一定呀，你不喜歡讀《左耳》，不代表你不喜歡《哈利波特》嘛，你不喜歡讀《三體》，不代表你不喜歡讀《冰與火之歌》嘛，你不喜歡喜羊羊，不代表你不喜歡小羊肖恩嘛，不去嘗試看看，怎麼知道自己不喜歡呢?
“我想看的書太難看不懂，看得懂的書內容太幼稚不想看。” 朋友，你說的我懂，我也有過這樣彷徨的經歷 —— 後來我努力找出一些內容有趣，語言又不算太複雜的書，在這裏和你分享:
a. 羅爾德·達爾 (Roald Dahl)的查理與巧克力工廠(Charlie and the Chocolate Factory)、詹姆斯與大仙桃(James and the Giant Peach)、瑪蒂爾達(Matilda)、女巫(The Witches)。
b. 哈利波特全集。風靡全球的小說不需要解釋。亞馬遜(Amazon)有一個young adult book club (青少年文學俱樂部)， 列出了此類作品中的一百本精品，有興趣的話去看看唄。
c. 索菲金塞拉(Sophie Kinsell)的購物狂系列。很多類似的暢銷流行小說，採用時下最流行的文學元素，語言簡單，內容趣味盎然，值得關注。
d. 如果上述類型的書對你來說還是有些難度的話，平時的閱讀理解題目也可以是很好的閱讀學習材料。或者如果覺得購買原版書不方便的話，還可以看一些國外的blog(博客)，比如我喜歡的Love Taza、Cupcakes & Cashmere兩個博客(在百度中搜索即可)。博客內容豐富，語言也相對簡單一些，是不錯的閱讀材料。
閱讀主要以激發興趣和培養語感爲目標。在閱讀中遇到不懂的單詞，可以劃出，根據上下文猜測含義，在不影響閱讀進度的情況下，也可以適當查閱單詞的含義。一定要記得之後再將文章通讀一兩遍，既能增強成就感，又可以鞏固記憶一些新單詞，還可以提高語感，簡直一舉多得，這麼划算的事情，你有沒有心動?
3、聽Podcast,學習網易公開課。
循序漸進的聽力材料似乎是一項稀缺資源。我的一位本科同學在紐約做ESL(English as Second Language英語二外)老師，受她啓發，我找到一個免費的播客ESL Pod，語速適宜、內容豐富，蘋果podcast上下載很慢，大家可以直接登陸官網收聽(點擊本文下方“原文鏈接”即可)。
如果你已經有了一定的英語基礎，那麼網易公開課的英文教學視頻也是不錯的學習資料。網易公開課的合作對象有TED、可汗學院(Khan Academy)、Coursera， 都是國外炙手可熱的非營利性在線教育內容提供商，值得信賴，你可以選擇自己感興趣的內容進行學習。
聽力是很容易被忽視，卻非常重要的一個環節，只有聽力達標，才能進行下一步驟，和native speaker交流。
4、和native speaker(英語爲母語者)交流。
那些年，我們和native speaker不得不說的故事，都是以How are you?(最近過得怎麼樣)做開頭，以 What is your favorite color(你最喜歡的顏色是什麼)做結尾。雖然也感覺到自己的無趣，雖然也想多說些什麼，奈何肚中空空，腦中羞澀。
但是! 現在就不一樣了! 如果你已經做了本文2和3中所提到的閱讀和聽力，那麼這時候，你就有題材和native speaker進行真正的聊天了! 你可以告訴她你最近在博客上看到紐約很流行juice cleansing(果汁排毒法), 還可以告訴他最近聽了播客上討論的美國人最愛吃的幾種cupcake(杯子蛋糕)口味。是不是一下子感覺畫風變了?
交流時一定要有意識地、主動地運用自己所學過的單詞、句式、題材，同時還可以學習對方地道的表達方法。例如，你向對方誇讚一個同學"she is a great dancer, and plays piano.(她舞跳得非常好，而且還會彈鋼琴)."對方可能會回覆"wow, that is really impressive(哇，真令人刮目相看)。" 下次當你形容一個人很有成就時，你也可以不緊不慢地來來一句:"she is really impressive."
5、集訓。
就像體育需要集訓，護膚需要密集護理一樣，英語的學習有時也需要依靠密集的訓練來達到一個量變到質變的轉換過程，我想這也是很多學生去國外參加英語夏令營或交流的一個目的。
這裏我和大家分享一下剛去國外時，學校安排的時長爲兩個月的語言集訓課程(intensive language training course)。學姐只能幫你們到這兒了。
每天上午我們25名學生會做幾篇閱讀，每篇大約有30 ~100個生詞。當時大家對自己要求都很嚴格，希望能夠將單詞全部背誦，至今我還記得一個同學因爲單詞量太大，壓力太大，在宿舍失聲痛哭的情景。我覺得適當的壓力是好的，但人的能力畢竟有限制(limit)，只要盡力就好。這樣過了一段時間，漸漸地不認識的單詞少了，句式語法熟悉了，閱讀速度也提升了。
每天下午是寫作課程。老師講解上次作業中錯誤的表達方法，然後佈置新的課堂作文。當時最認真的一位同學每天都會摘抄優秀的句子，並認真訂正不地道的句子，這份堅持實在令我佩服，至今仍記憶猶新。
那是一段純粹的學習英語的日子，大家的進步確實都很快，開學之後，我們就開始用英語學習數學、物理、生物、地理、社會學...... 有了集訓時的打擊，大家都很淡定地進入了學習的狀態。
以上是本站小編整理所得，歡迎大家閱讀和收藏。
