TOPIK中高級語法總結：使動句的單詞變形及其意義
TOPIKII主要考查考生的聽力，閱讀，寫作能力，其中語法在理解句子意思上起到至關重要的作用，在學習語言的時候，語法就是詞彙的下一步，也是比較艱難的一步，今天我們要來練習一下句型結構中的使動句句型，這個常常在學習中容易被難住的句型，大家要好好練習哦！Let's get it！
一.使動態的變換方法
（1）用言的語幹+'-이-/-히-/-리-/-기-/-우-/-구-/-추-'變成使動詞
먹다 ㅡ먹이다 보다 - 보이다
밝다 - 밝히다 앉다 ㅡ앉히다
울다 ㅡ울리다 알다 - 알리다
웃다 -웃기다 맡다 -맡기다
쓰다 ㅡ 씌우다 서다 ㅡ 세우다
돋다 ㅡ돋구다 돋다 - 돋구다
낮다 ㅡ낮추다
（2）自動詞語幹+게 하다/도록하다
높다 - 높게 하다
울다 - 울게 하다
가다 - 가게 하다
（3）'시키다'代替'---하다'形式的動詞中的“하다”變成使動詞
일을 하다. -일을 시키다.
운동을 하다. - 운동을 시키다.
향상하다.-향상시키다.
발전하다. - 발전시키다.
감동하다. - 감동시키다.
二.使動態表示的意義
——主語在指使別人進行某一行動的過程中，自己也直接參加了行動。
(1)強制性的。如：
경찰들은 손에 총을 든 강도놈을 죽이였다.警察殺死了手裏拿着槍的強盜。
중국인민은 침략자들의 무력침범을 파탄시켰다.中國人民挫敗了侵略者的武裝進犯。
(2)幫助性質的。如：
간호원은 부상병을 조심스레 눕혔다. 護士小心地扶傷員躺下了。
——主語只是推動和指令另一對象行動，自己並不直接參加行動。如：
선생님은 학생들을 잠간 쉬웠다. 老師讓學生們科學管理稍微休息一下。
주임님은 우리들에게 전란회를 관람시켰다. 主任讓我們參觀了展覽會。
（3）表示主語所不樂意的使動性動作。如：
마트면 배를 침몰시킬 번했소. 差一點把船弄沉了。
그렇게 불조심을 하지 않다가는 집을 다 태우겠소.那樣不小心，會燒掉房子的。
또 옷에 흙을 묻혔구나. 衣服又沾上泥了。
使動是主語指使別人做動作的意思，大家注意區別於被動句，馬上拿出小本本來整理吧~~~
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