日语语法学习:“て”形的相关用法
想学日语的同学们,大家要注意语法知识的积累。语法知识对于任何一门语言来说都是很重要也很关键的,今天给大家说说“て”形的语法,不知道大家对于这个知识点有多少了解。如果你也不太清楚的话,今天就跟着我们一起来学习学习吧!
1.前接动词,表示并列,动作顺序,状态,原因等。
用例:
①うちの猫はよく食べて、よく寝ます。(并列)
我家的猫整天吃吃睡睡。
②今朝顔を洗って、ご飯を食べて,学校へ行きます。(动作顺序)
早上洗完脸,吃完饭去学校。
③父はいつも立って,テレビを見ます。(动作状态)
爸爸总是站着看电视。
④熱があって、会社を休みました。(原因)
发烧了,所以向公司请假了。
2.“~てみる”尝试着做某事,试试,看看。
用例:
①パソコンを買う前に、調べて見た。
买电脑之前,试着查了些相关信息。
②この服を着てみてもいいですか。
可以试穿这件衣服吗?
3.“~てある”表示动作结果的存在。你可以把它看作是动作结果的持续状态,也就是动作结束了,但是结果一直保留着。
用例:
①テーブルの上に花が飾ってある。
桌子上装饰有花。
②机の上にメモが置いてあった。
桌子的上面放着便条。
4.“~てくる”表示远离的人或物向说话人这边靠近的意思,还表示变化的开始。
用例:
①先日中国に帰ってきました。
前几天回到了中国。
②雨が降ってきました。
雨下了起来。
5.“~ていく”跟上面的“~てくる”相反,“~ていく”表示远离说话人而去,或者表示时间上的继续趋势。
用例:
①車はどんどん遠くに離れていく。
车子逐渐远去。
②**では子供の数は減少していくと予想される。
估计**的儿童数量会越来越少。
6.“~ている”表示动作的持续,结果以及反复。
用例:
①子供が歩いている。
孩子们在走路。
②授業はもう始まっている。
已经开始上课了。
③いつもここで本を読んでいる。
平时总是在这读书。
7.“~てはいけない”表示禁止,“不能,不准”
用例:
宿題をすまないうちは遊びに行ってはいけない。
作业没做完就不能出去玩。
8.“~てしまう”表示动作的完了,“已经···”“完···”“···了”,还可以表达一种遗憾的心情。
用例:
①あの本はもう読んでしまった。
那本书已经读完了。
②鍵を家に忘れてしまった。
钥匙忘家里了。
9.“~ておく”事先做好。
用例:本を復習しておきます。
提前复习一下书。
10.“~てあげる”表示说话人(说话人自己一方的人)为别人做某事。
用例:妹は父の誕生日に家中の掃除をして ケーキを焼いてあげた。
妹妹在父亲生日这天,又是打扫房屋,又是烤蛋糕。
11.“~てもらう”表达请别人做某事,以及承受了由别人的动作而带来的恩惠。
用例:李さんは友達に料理の作り方を教えてもらった。
小李请朋友教他做菜。
12.“~てくれる”表示别人为自己(或自己一方)做某事。
用例:先生がよく教えてくれる。
老师经常教导我。
13.“~てください”表示请求或命令,请·····。
用例:授業の後、事務室へ来てください。
下课后,来办公室一趟。
14.“~てから”表示时间先后“···之后”“然后···”。
用例:先に風呂に入ってから食事にします。
先洗澡,然后吃饭。
15.“~てもいい”表示许可和允许,“可以···”“···也行”。
用例:ここで、タバコを吸ってもいいですか。
在这吸烟可以吗?
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