英語學習英語聽力

英語聽力學習習慣:52原則

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依稀記得在學習口譯的時候,聽過朱彤的一句話-如果沒有聽過100盤口譯磁帶,那麼就不要做口譯。這裏我簡單修改一下,用來形容聽力的練習習慣-如果沒有堅持過每天1小時的聽力,那麼就不要指望聽力有進步。聽力如同長跑,需要長期堅持。而且聽力是所有科目裏面進步最快且落後最慢的一項。我常開玩笑講,閱讀努力過後,三天不讀,速度下來了;單詞努力過後,三天不背,單詞不認識了;口語寫作努力過,三天不練習,手生口生;聽力努力過,三天不練習,不可能聽不見了。雖說是玩笑,不過也客觀上闡述出聽力的一些特質。理論上講一個人生下來到識字,被開發最多的能力就是聽力,或者說是聽覺,我們對信息的大部分攝入都是通過聽的。所以即使後來閱讀慢慢的超過了聽力,要撿起來也是很容易的。

英語聽力學習習慣:52原則

52原則是我講的比較多的通用原則,適合於不同階段以及不同基礎程度的聽力愛好者。要求每天要聽1個小時的聽力,這一個小時是有效聽力,不包括晃晃悠悠戴着耳機聽英語,嘴裏卻在唱歌,雙手在相互剪指甲,腦子裏在回憶昨晚約會的浪漫場景。這一個小時必須集中注意力,可以泛聽很多材料,也可以重複精聽同一個材料。如果堅持不下來一個小時,可以堅持兩個30分鐘(大部分人在沒有受過訓練的情況下,一般都會在幾分鐘或者十幾分鍾處順利地進入夢鄉,所以大學時候,無論是失意還是失戀,只要戴上耳機,瞬間整個世界都會變得非常和諧。早晨起來,發現耳機還掛在耳邊,電池卻已經用完,於是滿足且詭異的微笑掛在臉上,心中生出一種變態的快感,頓時覺得自己已經開竅入境,鼓起更大的勇氣,抱着更大的信心,晚上繼續被催眠的過程)。每次說到這裏,就會有人會問到,如果三十分鐘也不能堅持,是否可以堅持10個6分鐘?還有人問到60分鐘和59分鐘沒有區別,59分鐘和58分鐘沒有區別,58分鐘和57分鐘沒有區別......2分鐘和1分鐘沒有區別,也就是說60分鐘和1分鐘沒有區別,所以乾脆打個折,聽1分鐘好了。更有甚者問到,聽什麼材料,一個材料聽幾次,是從頭聽到尾還是一段一段聽,一段聽的話每段是多少時間爲宜,聽力過程中遇到不會的詞,是先聽後查還是先查後聽,是聽磁帶版本的還是聽MP3版本的,如果是聽MP3版本的要用什麼牌子的MP3比較好......對於有類似問題的同學,我強烈建議他們首先考慮一道題目:是否可以回到N年前,把嬰兒時候的自己給捏死?如果順利通關,我們再談聽力的問題。要知道別人問問題要錢,這些同學問問題要命啊。

之所以叫做52,是需要一週有着比較規律的計劃,5天練習2天休息,文武之道,一張一弛。當然,第一週可以強度大一些,可以不休息,也就是當聽到12天的時候再休息兩天,因爲12天是爲了讓聽者習慣每天的強度練習,後面的休息是因爲大部分人都會在經過了這樣的折磨後,對聽力產生了生理反應,出現頭昏眼花胸悶噁心抽過去等現象。所以必要的休整是必備的,過後再拿起耳機聽的時候,會慢慢感覺到自己的進步,如同適應了開快車的人,會感覺周圍物體運動的速度在變慢。一個月以後,就會比較有效果。當然,相關的聽力理解技巧也可以融入進來,比如複述,影子跟讀,筆記,聽寫等,但是聽寫不推薦初級或者中級學習者使用。因爲那個要精確到每一個字,所以相對而言比較消耗時間,即便聽寫完了,效果也不會特別的好,所以建議慎用。

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