託福閱讀如何精讀

託福閱讀是托福考試的第一個單項。相對於聽力口語來說，對中國學生來說也是相對容易拿到高分的項目。但是是否你還徘徊在二十幾分無法前進呢?今天我們就來聊聊如何通過精讀文章來提高閱讀的功底和分數。

託福閱讀：怎樣進行精讀訓練

在閱讀當中，精讀和泛讀都是非常重要的。很多同學做了很多TPO，但是並沒有及時的總結和精讀。如果只是一味刷題，而不回頭看都存在哪些問題，也不知道自己的問題究竟在哪，那讀十篇文章，還不如讀一篇文章十遍。那麼，在托福考試中，應該如何精讀呢?這裏跟大家分享下精讀的要點：

1

詞：專門總結、整理出你文章中不認識的單詞並記憶。

2

句：用word文檔或者是軟件整理出文章中讀不懂的句子，這是長難句的理解，提高你閱讀速度很重要的一點;也可由授課老師指定長難句材料作爲練習內容。

3

段：概括出這個段落大意。對於閱讀，這是基本的能力素養;對於考試，這是做對多選題有很大的提示作用。

4

正確選項：分析正確選項爲什麼對，你要想明白，在原文中畫出答案的依據，在比較選項，體會ETS是如何改寫原文的;

5

錯誤選項：分析錯誤選項爲什麼錯，你要想明白，並在word文檔中標註選項錯誤的地方。

知其然，知其所以然，知其所以不然。

　　託福閱讀中精讀的方法

託福閱讀如果想考到20-25分，甚至是託福閱讀滿分，就是要做精讀託福文章!所謂的精讀就是快速把握文章中的重要信息和內容，準確提高對字詞，句篇的分析能力和解讀能力，通過結合相關考點提高其準確性和速度，理解材料中的難點和要點並進行歸納推斷判斷等能力!最後達到人文合一的境界!

STEP1，詞彙要求各位同學每天至少瀏覽200-300個單詞，爭取一個月內識別6000+個單詞，越多越好!市面上有很多背單詞的書籍，大家可以用來研讀，肯定會提高背詞能力的!

STEP2，迅速去掉修飾，直達主幹結構。如動詞不定時，現在分詞，過去分詞，關係詞等技巧處理。

STEP3，迅速識別特殊句式：如省略句式，倒裝句式，強調句式，插入句式，分割句式等

STEP4，提高對某些重點句子的理解：如帶轉折的句子，帶歸納字眼的句子，帶概括動詞的句子，設問的句子，段首段末句式等

STEP5，文章的整體把握閱讀，什麼地方快速閱讀，什麼地方慢速閱讀，要達到快慢結合，重點突出，最後達到我們閱讀雜誌或報紙的程度!

　　托福考試閱讀文章“精讀”步驟

拿來一篇托福考試閱讀文章，仔細看，慢慢看，千萬彆着急——急也沒用，有也只有副作用。一個詞都不要跳過。遇到生詞，馬上用筆做出標記(如果是電子文本最好，在Word裏可以按快捷鍵Ctrl+U加上一個“下劃線”標記——隨後就可以用“選擇相同格式文本”把那些生詞一下子全都提取出來)，而後去查詞典。在若干個詞義之中，把適用於當前句子內涵的該單詞詞義提取出來，記錄在案。不要嘗試着一口氣背下一個單詞的所有含義——這根本做不到;而恰恰因爲這是做不到的，所以語言學家們纔不嫌囉嗦地反覆建議，“You should learn a word in contexts”——只記這個單詞在當前這句話裏的含義。必要的話，把音標也標記一下(當然可以使用“簡化標記法”)。如果某個衍生詞的重音變化是你覺得意料之外的，不妨也做一下記錄。千萬別嫌麻煩!

每個詞都查過了還不算完。要重新讀一遍那個句子，確定說理解出來的句意是通順的，並且確定是與上下文正常關聯的。如若不然，即說明當前句子可能理解上出了問題。那就1) 再看看當前句子中有沒有應該去查一查的詞組存在;2) 看看是否需要到語法書中查查某個功能詞的用法。

如此搞定文章中的每一句話之後，這篇文章纔算是“精讀”完畢。而後再動手把剛剛查過的那些詞、詞組整理出來(抄一遍也是記憶單詞的好辦法之一)。把這當作“你自己的詞彙書”的其中一頁，背仔細，背牢靠——記得一兩天之內最好要至少複習一遍。

不要嫌這樣做速度慢，哪怕剛開始的時候一天只能搞定一篇文章就好。回憶一下吧，當初我們上語文課的時候，一篇文章老師可能要講在長達一週的時間裏通過講好幾節課才能講透講明白呢。另外，只要你是個正常人，在這種情況下肯定會不停地進步，每時每刻都在進步。也就是說，沒多久，你就發現原來一天只能處理一篇文章的你，現在可以一天處理若干篇——無論是誰都會越來越快。

如此這般，把一套題裏的每一篇文章都搞定之後，還沒算完，因爲還有一件事情要做——朗讀。朗讀材料有兩個：其一是每套題裏總是有一篇最長、最難懂、最噁心的文章，就是它了;其二是其他文章中總是有一些長句、難句，把它們整理出來放到一起。花上兩個小時左右的時間，把這兩份材料反覆大聲朗讀。朗讀的種.種好處之前已經詳細講過，但是，值得一提的是在這種材料的大聲朗讀過程中，你的作文質量會潛移默化地提高：那麼多長句難句諳熟於心，於是你自己將來寫出來的句子也會不由自主地“高級”起來。常言道，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，其實就是這個道理麼!

步驟提綱:

1 仔細看一篇托福考試閱讀文章

2 標記生詞,查字典

3 標出適合的語義

4 標註音標;如果重音變化與習慣不同,也做下記錄

5 重讀句子,保證句意通順,上下文關聯.

5.1 如果有問題,那麼再查看有沒有其他應該查看的單詞.

5.2 是否需要查語法書;

6 整理查過的詞或詞組,記錄,做自己的詞彙語法書

7 背仔細, 一兩天內複習至少一遍!

8 朗讀

8.1 朗讀材料: 找每次做題時最難得一篇;

8.2 朗讀材料: 每篇文章中最難最長的句子

　　泛讀?精讀?託福閱讀做題到底該如何讀

一、精讀泛讀材料的選擇

在托福考試備考過程中，幾乎所有考生都會完成劍橋真題系列或者是其中比較新的劍5-劍8。劍橋作爲托福考試官方資料，其本身的權威性及參考價值是毋庸置疑的。但是，大家會發現，如果只是泛泛的爲了測試分數而應付式的完成這些套題，很多考生是很難得到自己滿意的分數的。

考生可以把劍橋真題系列當作精讀的材料而非單純爲了檢測分數而做的套題來對待。在完成這個精讀任務的同時，考生想要確實提高英語閱讀水平取得滿意的成績，還必需輔以大量的泛讀訓練。

當然，這些泛讀材料以國內出版的一些和託福有關的訓練題爲佳，因爲畢竟這樣的一些材料會總結托福考試的一些常考話題，可以更加有針對性的加強考生的應試水平。

如果有一部分考生基本功不紮實，快速閱讀此類材料有困難的話，也可以選擇一些比較好懂的故事，小說，雜誌等進行泛讀訓練，而分級別的英語讀物在書店都可以輕鬆找到，考生可以自由選擇自己級別的讀物，這也在一定程度上激發考生的閱讀信心和閱讀興趣，使得考生更加主動地去進行泛讀訓練。

二、精讀泛讀相結合的益處

精讀和泛讀相結合可以從詞彙、背景知識，以及閱讀能力三方面給予考生幫助。

1) 詞彙

詞彙是阻礙很多考生取得高分的障礙。很多考生會採取背字典的方式來試圖補充詞彙量。但是，其效果往往不能盡如人意。其實，如果考生能在上下文中記憶詞彙不失爲一個好方法。所以精讀的過程可以很好的幫助考生去擴大絕對詞彙量。另外，托福考試的詞彙中有很多考察的並不是它的常用意。

考生在精讀的過程中去翻查字典，可以瞭解一個生詞的多種含義。但是，死記硬背字典上的很多這個生詞的很多條意思，效果往往不那麼明顯。考生往往還是隻能記住精讀文章中那個詞的含義。這主要是由於沒有上下文的問題。這種情況下，泛讀可以起到一個很好的彌補這個缺憾。由於涉及面廣，同一個詞條在不同的語境中出現可以很好的給考生體會詞條不同意義的機會，起到加強記憶的作用。

2) 相關的文化背景知識

托福考試的閱讀文章中時常會出現一些考生所不熟悉的一些背景知識。遇到這類情況，考生往往會一頭霧水，或者是需要花費很長的時間才能夠弄清楚文章的意思。一篇考生熟悉主題的文章和一篇考生完全不瞭解文化背景的文章，考生完成的情況一定是不一樣的。

所以在平時多瞭解西方的一些習俗習慣，文化差異，甚至一些就自己不熟悉的學科領域，都是相當有必要的。而這一目標精讀泛讀都是必要的。比如一些自然科學類(火山噴發等)或發展史(地圖發展史等)一類的文章，絕大多數考生對這些領域比較陌生或者完全沒有概念。而這些類型的文章又在考試中重複出現的機率很高，且不是泛泛閱讀就可以明白的。解決這一問題的途徑當然是要求精讀。

但是對於一些比較好理解的背景，介於時間精力有限，考生還是可以採取泛讀的途徑去多瞭解相關背景。這樣在考試時碰到非自己專業領域的文章，考生也不至於無從應對或者浪費很多寶貴時間。

3) 託福閱讀能力

這裏所謂的閱讀能力包括閱讀速度，閱讀技巧及理解能力等。在托福考試中，一個小時的時間內完成三篇文章的閱讀量同時做完四十道題目並不是一個輕鬆的事情。

考生需要發展快速閱讀的能力。而考生可以通過泛讀訓練略讀等閱讀技巧，爲加快閱讀速度在考場上爭取寶貴時間。另外，在泛讀的過程中，考生不用翻查字典，這會在很大程度上鍛鍊考生根據上下文猜測詞意的能力，加強考生的對文章的理解能力。

當然，要應付託福考試中大量的細節題型，光有泛讀獲取大意的能力是不夠的，考生必需通過大量的精讀訓練來加強自身對於詞彙、語法、長難句還有文章結構等基礎知識的掌握，不斷提高對於託福文章的理解能力。