簡單的英語學習技巧
決定英語學習好壞的五大人羣是：英語老師、校長、教育局官員、家長和學生。下面是本站小編給大家整理的簡單的英語學習技巧，供大家參閱!
簡單的英語學習技巧：英語學習5大人羣的18個誤區
決定英語學習好壞的五大人羣是：英語老師、校長、教育局官員、家長和學生。這五大人羣中老師是第一責任人，依此類推。
這五大責任人分攤下面的18個英語學習誤區，令人難以理解的是英語老師的誤區最多。英語老師既懂專業，教學經驗又豐富，爲什麼他們的誤區和迷霧最多?人們常常說：河裏淹死會水的。
英語老師的八大誤區之一：英語必須從字母學起。請問全世界的孩子都會說媽媽這個詞，英文的mama並沒有按字母表的順序來，hello一張嘴就說出來了，如果用字母來拼h-e-l-l-o，一遍一遍地練，既浪費時間又極其低效。
英語老師的誤區之二：學英語=背單詞。問題是記住單詞並不能單獨使用，如學會了apple，總不能見了人就說：“蘋果”吧?實用的英語應該是： apple(吃顆蘋果吧) 一些句子即便學會了也絕對是白學。如： eyesnose這類句子，你見了英美人士時能說：我有兩隻眼睛。我有一個鼻子嗎?這麼白癡的句子就出現在我們現行課本上。如果說要練習have這個句型，也只能說：bag book
英語老師的誤區之三：學會語法就能考好英語。英語老師太想讓學生學好語法了。經常把好端端的課文拆得支離破碎，面目全非，然後給你分析哪個是主語，哪個是從句。一節課就那麼點時間，只講不練，學生不會做題，又罵學生笨，實際上是自己在方法上最笨。不知道讓學生整體把握，練主題句。
英語老師的誤區之四：口語學得再好也考不上。說這話的老師語音保準很一般，他才把聽說讀寫對立起來，只能說他沒有全局觀，怕學生的發音超過他。
英語老師的誤區之五：沒有英語環境。這個說法一是給自己沒學好英語找藉口，二是把自己不建設英語環境的責任推到社會上去。
英語老師的誤區之六：題海戰術，追求過級和考試成績。聽說沒過關就讓學生做單選，使學生沒有建立正確概念就在錯誤的三個選項上轉圈。不做類型題，認爲只要題做得多就有可能碰到高考試卷裏的題。
英語老師的誤區之七：一發現學生髮音或語法錯誤就揪住不放，直到把學生的自信心糾正掉。其實一開始學英語真需要用南郭先生吹竽的方法。教室裏有點嗡嗡聲學生們還敢說話，一旦鴉雀無聲了，孩子們更怕出錯，誰還敢說?再說了，誰不愛面子，有個錯兒你不能下課後再問他嗎?
英語老師的誤區之八：把書面語當口語教。一看某單元的口語，就說這忒簡單了，沒必要學。實際上根本說不了，做聽力題時也聽不懂。所以現實是孩子們從小學中學再到大學十幾年僅學會十句英語。平均一年連一句都沒學會，這樣的學習成本也太離譜了吧!在校大學生能說出下面十句話已經不錯了。排序爲：
1 How are you?
2 Fine, and you?
3 Whats your name ?
4 My name is Tom.
5 How old are you
6 I'm twenty.
7 Than you.
8 Good-bye/ Bye-bye
9 Where are you from?
10 I'm from China。
除了上面這十句，大部分同學連“今天是幾號”都不會說。而且大多講得不流利，開口音發不好。家長們，你的孩子十年寒窗就學了這麼幾句話，你不覺得虧啊?那麼是誰動了你的奶酪，誰損害了你的利益?你需要去爭取權益。
校長的三大誤區之一：認爲英語學得好與壞只是學生的問題，忽視了應該是從校長到老師，再到每位同學的事。
校長的誤區之二：認爲學好英語是靠老師講出來的，因此濫講拖堂成風。人們常常說：會看的看門道。校長和其他領導大多隻是看儀表，看導課，看用不用電化設備，互動了沒有，預留作業這些八股。其實有很多用電子設備的課反而更倒退。五年前曾聽過省實中劉巖老師一節課。他沒有用任何一件電化設備，用的還是舊教材，但他全班學生用英語參與的課型是最前沿地使用英語，超越教與學這兩個階段。
校長的誤區之三：把知識當技能，查老師的教案就認爲老師認真備課了。有的校長就認手寫的教案，你用電腦打印的，用軟件製作的課件都不能算教案。
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教育局官員的一大誤區：提倡所謂的“趣味”教英語，使有的老師弄些看上去花裏胡哨、熱鬧卻沒有效果的課矇騙領導。
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家長的四大誤區之一：學校裏完不成教學任務，必須到培訓班學習。
家長的誤區之二：速成。效率是可以提高的，但是絕對不可能速成，一如感冒的輸液，急功近利，時間長了，血管變薄，容易得腦溢血。
家長的誤區之三：迷信老外。老外發音的確準，但英美來的人魚龍混雜，老外發音不錯，但目的性不強，也不大會教發音。
家長的誤區之四：不能讓孩子輸在起跑線上。這樣揠苗助長的辦法成爲家長，尤其是媽媽們的最愛。遺憾的是這麼小就在起跑線上跑得吐血了，你還能看到他的後勁和未來嗎?英國新任首相卡梅倫小學時不僅成績在班裏倒數第一，而且極爲害羞。不影響他現在當首相吧?
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學生的兩大誤區之一：通過漢字標音記憶英語單詞和句子。這不知道是誰專門發明來害中國人的辦法。
學生的誤區之二：太想依賴於別人提高英語了。如找個好學校，找個好老師，找個好同桌等等，但最終得靠自己。別人到高考的時候幫得了你嗎?
上述這些誤區錯綜複雜，盤根錯節，亂花迷眼，最後的結果是老師、學生、家長、領導、社會都已經在這些誤區裏漸漸習慣成自然了。
如果說大家都已經喝醉，由其中一個人醉駕，交警問：有人喝酒了嗎?回答是：我們都沒喝!
簡單的英語學習技巧：學習英語最關鍵的10大問題
一、如何才能做到堅持不懈?
人之初，性本懶!堅持是世界上最難的一件事情!要想堅持必須做到以下幾點：
1、先徹底模仿一篇文章，要模仿得和錄音完全一樣!瘋狂英語魔鬼訓練營的一個最大的特色就是：不管的英語有多“爛”，不管的學歷有多高，我們都要讓在十天之內體會當播音員的感覺!
2、英語書要隨身攜帶，有空就讀!
3、每天必須堅持脫口而出幾個句子或一小段文章!這樣就可以保持一種“成就感”!
4、要用“熱愛”來代替毅力!一口流利的英語是多麼美妙的事情，瘋狂熱愛英語吧!
我建議家庭條件好的同學，一定要想辦法來參加一次我們的“瘋狂英語魔鬼訓練營”!
二、學語言需要天賦嗎?
只要會講漢語，你就有偉大的語言天賦!
只要你開始瘋狂朗讀和背誦，你的天賦就會越來越好!特別提醒：天才就是重複次數最多的人!
三、單詞到底怎麼背?
單詞不用背誦!古人的課本上從來沒有單詞表，也沒有練習題，只有文章!俗話說：只有成章入口，才能出口成章!
掌握單詞最好的方法就是：第一、把單詞讀準;第二、大量地朗讀和背誦文章。發音好的人，背單詞特別快!
四、語法越學越糊塗怎麼辦?
千萬不要去專門學習語法。用到什麼語法就學習什麼語法。通過朗讀文章來學習語法是效果最好的!
在今天的瘋狂英語夏令營，我將給大家做一個示範：通過一篇閱讀理解來學習整個高中語法的“精華”。一篇文章徹底掌握，就能成爲語法專家。
五、如何才能快速改進發音?
除了系統地學習發音知識外，我建議你把一盒錄音帶聽到100遍以上!很快，你的發音就和外國朋友差不多了!
我們的信心：瘋狂英語可以在“一天之內”糾正你幾乎所有的發音錯誤!
六、我時間不夠用怎麼辦?
零碎時間“最適合”學習英語。這麼多年來，我都是靠零碎時間學習英語的，而且取得了巨大的成就!堵車的時候，機場等行李的時候，排隊的時候，快速瀏覽一篇英 語文章就可以了!每天可以輕鬆找到“幾十個零碎時間”學英語!
七、中國人真的需要學習英語嗎?
英語是世界通用語言，中國要發展就必須掌握英語!另外，如果要向世界推廣漢語，我們也必須用一口流利的英語去傳授漢語!
但中國人學英語的效率必須提高，否則，比語言更重要的管理、商業、高科技等領域，我們就沒有足夠的時間去學習了!
八、幾歲開始學英語比較合適?
幾歲開始學都可以，關鍵在方法!剛出生的孩子就應該多聽幾種不同語言的聲音，這非常有助於大腦的發育!老年人學英語可以防止衰老!
九、到底要多長時間才能學會英語?
不需要一輩子!一年的零碎時間足夠了!用瘋狂英語學習法，一年之內可以進行比較流利的聽說讀寫譯，一年之後，只需要通過大量的閱讀來獲得大量的知識和信息，順便繼續提高英語水平。
十、如何提高考試成績?
做完題目之後，一定要大聲朗讀，最好“跟着錄音帶大聲朗讀”。你只要堅持學《五分鐘突破初中英語》、《五分鐘突破高中英語》，把我給大家準備的300課掌握好，你就可以“輕鬆成爲”考試高手!同時還可以成爲口語高手、翻譯高手!
