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6個讓詞彙量飆升的黃金建議

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最近有幾位準備考研的同學不約而同地問了英大同一個問題:如何快速增加詞彙量?嗯……記憶單詞靠積累靠巧勁……還有啥呢?往下看吧~

6個讓詞彙量飆升的黃金建議

  1不要背單詞

  在閱讀中背單詞

光是背單詞的效果不大,容易忘記,而且有時候明明知道的單詞,聽的時候又不知道是哪了。很多人背單詞都會拿一本單詞書翻來覆去一遍一遍的背,結果大部分人都是背了後邊忘了前邊。

常規的單詞書都是英語單詞加漢語意思,非常枯燥,看看就困了。而且英語一共就26個字母,單詞背背就糊塗了。不背單詞書怎麼辦呢?根據我背單詞的經驗,可以在閱讀中背單詞。

  2利用碎片化時間

  堅持不懈,效果一定好

印象中記憶力最好的時候是大一的時候每天起來背英語單詞,那時真的很用功啊~

相信很多朋友都有過每天專門劃一塊時間出來背單詞的經歷。說實話,這樣背一陣子自己會覺得生活特充實,但是收效如何就不一定了。而且現在的生活節奏都很快,對一些已經工作或者課業繁重的朋友來說這種方法不太經濟實惠。據說牛人們都有一個背單詞的方法,就是小卡片,隨身攜帶,沒事就翻出來看兩眼。等車啊,等電梯啊,這些零散的時間都可以用來背單詞。只要堅持不懈,效果一定好。

  3分組記憶單詞

  學英語,少就是多

不管平時是閱讀中還是聽歌看電影,積累起來的詞彙肯定不只一兩個。這些單詞如果從頭背到尾那和背單詞書沒什麼大區別。所以要分組。人的瞬時記憶是極其有限的,一次只能記憶5-7個東西,所以單詞也要分成5-7個一組,背一組,測試自己一組,背會了再背下一組。5-7個單詞看似不多,只要堅持下來數量也是很可觀的。記住哦,學英語,少就是多。

  4結合語境記憶

  靈活運用更爲重要

自從四級考了第五次過去之後我才發現單純的背單詞毫無意義,要結合環境結合適當的情景才行。覺得詞彙量再大,如果不會應用,也白搭,畢竟口語、寫作和單詞都不是一回事。詞彙固然重要,靈活運用更爲重要。單純記憶效果一般。從大家發表的看法中我們也能看出大家普遍都認爲單詞背了要會用,不會用就不能說這個單詞背會了。那麼要怎麼才能會用呢?首先,背的時候就要結合語境來背。結合語境最便捷的方法就是例句。體會在不同的句子中單詞的不同含義。千萬不能只背意思。然後,看完了例句順便可以自己模仿着造個句子。這樣用一下可以加深記憶。

  5記單詞也記發音

  加深記憶,鍛鍊語感

說下單詞的記憶吧:我中學學英語的時候很少背單詞,除非很特殊的單詞拼寫會用心記下,說的是實在話。我由於中一的音標學的還算可以,每次學新的單詞的時候注意對應的字母的音標發音,然後跟老師讀正確的發音,這樣不管是誰讀的,只要你熟悉單詞的發音,dicitation絕對沒有問題的。到了大學由於基本沒有學英語,感覺能力明顯下降,或許這就是我CET6一直沒有過的一個方面的原因吧。

我也是喜歡根據音標記單詞的。不知道有多少人和我一樣,上學的時候,即使老師照本宣科,聽老師講一遍和自己看書的效果也絕對不同,這是因爲單純的形象的效果是不同的。另外英語本身也是一種拼音語言,只要掌握音標的對應規律,的確應該會讀就會寫的。所以背單詞會寫了之後一定記得自己多讀幾遍。一個是加深記憶,另外也是鍛鍊自己的語感,單詞讀準了才談得上口語。

  6在遺忘臨界點複習

  及時複習相當重要

大家可能都聽過艾賓浩斯遺忘曲線。這條曲線告訴我們遺忘是有規律的,遺忘的進程不是均衡的,在記憶的最初階段遺忘的速度很快,後來就逐漸減慢了,到了相當長的時候後,幾乎就不再遺忘了。所以說及時複習那是相~當~重要的。大家一定要掌握好自己的遺忘臨界點,我以前是第一天背過的單詞,第二天覆習,然後再開始背新的記得就比較牢的。

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