提高英文寫作水平的方法

近年來，英語寫作突出對能力、素質、綜合水平的檢驗，全面考查學生對詞彙、語法、材料分析、語言組織、邏輯思維等語言基礎知識的理解和掌握程度，注重能力型人才的培養。小編整理了一些邊學邊寫提高英文寫作水平的方法，希望你在英語考試中旗開得勝!

關於寫作，很多同學都問過這個問題：老師，如果我堅持用英語寫，對提高英語寫作有幫助嗎?幫助是有的，不過不像一些人想象的那麼大。因爲如果我們每次寫作都在同一語言水平寫，而不注意隨時的積累，提高速度就會比較緩慢。不過，還有種人走另一個極端，就是覺得自己寫的不好，所以就從不動手寫文章。總是自己悶着頭寫和總是仰着頭不寫，這兩種方式都不可取。最好的辦法就是邊學邊寫。

提高英文寫作水平的方法

一、模仿寫作

模仿寫作類似於、但不同於漢譯英。模仿寫作要求文章本身是原汁原味的英語文章，同時有比較地道的漢語翻譯。我們在訓練的時候，先不要看英語原文，而是看着翻譯過來的漢語，先把它翻回英文。之後再和英語原文對照。有比較就有鑑別。通過這種比較，我們就能夠感覺出，同樣一個意思，人家用那個詞，那樣的句型表達，爲什麼比自己寫的好。這比單純的背誦人家寫好的英語範文，或者自己埋頭苦寫，不去積累，效果要好很多。這個方法很簡單，但對於提高寫作水平非常有效。

二、語言邏輯

寫作中重要的構成因素，除了語言以外，謀篇佈局的邏輯其實是很重要的。也就是我們經常說的“思維”。如果我們按照中國人的語言和文化習慣去寫，寫出來的文章西方人有時候是看不明白的。雖然寫作沒有固定格式，以有效表意爲核心要素。但不管一開始練習寫作時我們的文章佈局有多刻板，以後的行文有多自如，有一個原則是我們從始至終都應該把握的，就是自己說的觀點，自己要提出論據來證明。我給這種原則起了個名字，叫橫豎原則。“橫”是大家的觀點，“豎”是證明觀點的論據。論據要細節化，不要用一個觀點去證明另一個觀點，用一個抽象去解釋另一個抽象。這裏建議大家，一開始寫文章，不要抓個題目過來就開始寫。一開始寫的題目，最好是有範文的。這樣，你寫完去和範文比較，主要比較邏輯關係、論證手法、論據選擇。

三、範文背誦

寫作有沒有必要背範文呢?你要有時間有精力背，我也不攔着你。熟讀唐詩三百首，不會做詩也能吟。你要願意多背些範文，對寫作肯定有幫助。可是，如果從投入產出上比較背誦範文和模仿寫作，後者幫助提高的效果應該是更快些。因爲後者比前者更有針對性。你能通過寫完之後的比較，更好的發現自己寫作中或思維上的問題。

四、模板記憶

寫作有沒有必要背模板呢?基礎弱的、沒法成句的是必須要記一些的，這樣保證在考試緊張時，起碼能完成寫作任務。這裏大家要知道，在大多數考試評分系統中，如果一篇文章是殘篇，也就是說如果沒寫完，就算前面寫的內容再好，文采再好，扣分也是非常重的。還有同學問我：老師，那是不是用模板寫的文章，就一定得不了高分呢?也不是。我看到過不少考試中的滿分作文也都是模板樣式的。所以大家不用刻意的去使用或迴避模板。你如果積累到一定水平之後，自然就會練就更多的謀篇佈局的方式方法。

五、寫作素材

關於練習寫作的素材，如果是要參加某個考試，就可以選擇相關的範文從模仿寫作練起。如果是單純爲了提高寫作能力，可以用新概念來練習模仿寫作。不過比用範文練習，會更費時間。再次強調，一定得找外國人寫的原汁原味的作文範文或英語文章練習模仿寫作，把主要精力放在謀篇佈局和句型結構的選擇上。

如果大家處於時間緊任務重的學習狀態和考試壓力下，建議大量範文和模仿寫作同步進行。在一篇範文中看到的好句子，爭取自己在下一篇的寫作中就把它用出去。

如何寫一篇好的英語作文

一、遣詞——努力使用較高級詞彙

1.嘗試使用準確、形象、生動的高級詞彙

使用高級詞彙是其中一項重要的衡量標準，所以要想在寫作中取得高分，就必須使用一定的高級詞彙，爲文章增加閃光點，從而提高文章的檔次。高級詞彙更能爲文章增色，這些詞語的巧妙使用猶如酷暑裏的冷飲，給閱卷老師帶來絲絲涼意，更能吸引閱卷老師的注意力。爲此，在教學實踐中，有計劃地安排了近義詞替換題，即運用一些高級詞彙改寫句子或替換句子。

2.嘗試使用自然、和諧、富有邏輯性的過渡詞

過渡詞猶如“橋樑”，它可使句子、段落之間的銜接通順自然，恰當地使用過渡詞可避免結構鬆散，層次不明，表意不清等弊端，使文章條理清楚，文字連貫流暢。常用的過渡詞有：

表舉例：in reality，such舾，for instance， example，弘far舾I’mconcerned.;表強調：especially，infact，as a nlstteroffact，actually，mostimportantly，particularly，the most important，undoubtedly.;錶轉折：however，on theother hand，whereas，nevertheless，011the contrary，anyhow，anyway;表對比：in contrast，incomparison，inrelation to。likewise，similarly;表遞近：besides，furthermore，inaddition，also，worse still，moreover，let alone.;表因果：as aresult，coIlsequently，therefore，thus，hense，80，thanks to，dueto，since，beanse(of);表順序：lly，lly;表目的：for this purpose，inorder(to)that，inview ofthis表總結：in all，in short，in brief，in conlnsion，to sumup，insummary，finally等。由於議論文的自身特點，過渡詞、銜接詞在議論文中使用的更爲頻繁，在複習備考中，要對正確使用這些詞進行有針對性的練習。

二、造句——靈活多變的旬式結構

在閱卷人看來，考生能夠用較複雜的句子結構來表達同樣的意思，其語言水平應該比只會用簡單句來表達的考生的語言水平高出一籌。因此豐富多變的句式是高分作文必不可少的條件，常見的複雜句式結構有：

1.長短句結合，增加段落的節奏感。

l love fast cars.1 want to drive every olle of d is my iswhat I do best.

2.使用倒裝句、強調句等，改變句子單調性，增強修辭效果。

We can make a difference in our life only by m出Ilg good Use of theinternet.

Only by using the interne=t can we make a difference in our life.

3.運用各種從句來豐富句式，增強句子的表達力。

Professor Liou is a learned man，and we can learn a lot from him._ProfessorLion is a learned Inan from whom we can learn much.

三、謀篇——三段式篇章結構

英語寫作雖然字數有限，但仍然是一篇完整的文章，它有三個主要部分組成：開頭段、主體段和結尾段。三部分連貫統一，主題明確，結構嚴謹，即使在閱卷人疲卷的情況下也能使他一目瞭然，賞心悅目，高分當然不在話下。

1.開頭段——開門見山。點明主旨

好的開端是成功的一半。文章的開頭是能否給閱卷人留下好印象的關鍵一環，好的開頭就等於向成功邁進了一步，而開門見山往往是閱卷人青睞的方法之一。開頭點明主題，即首先用事實觀點名言等開頭吸引讀者，即而直接表明文章的主旨。

2.主體段——銜接自然，內容連貫

主體段是由一個或一個以上的自然段組成，主要用來陳述事實或列舉事例，按照時間、空間、邏輯、重要性的順序，使用對比、分類、說明等手段，對主體句進行拓展，當然每個自然段是文章的組成部分，同時本身又是一個整體，也要有自己的主體句，所以對於佔文章70%篇章的主體段落來說，這一段落的支持材料要統一籌劃，合理安排。

3.結尾段——簡潔有效，首尾呼應

好的開頭，妙的結尾是最讓閱卷老師動心之處。結尾部分是給評卷人留下深刻印象的最後的機會，結尾部分是對文章的總結和思想的昇華，簡短有力，言簡意賅，意味深長的結尾最會打動閱卷人。