中考英語必備詞語辨析10組

初中階段大致有150組詞語辨析，近幾年中考英語常考的有10組左右。中考試題考查詞語辨析主要是每組詞或短語之間的細小差別，是爲了檢測同學們辨別詞形和運用詞彙的能力。下面是小編爲您收集整理的中考英語必備詞語辨析10組，供大家參考!

r，in

這兩個介詞都可以表示“……(時間)以後”的意思?

after以過去爲起點，表示過去一段時間之後，常用於過去時態的句子中。如：Shewentafterthreedays.她是三天以後走的?

in以現在爲起點，表將來一段時間以後，常用於將來時態的句子中。如：Shewillgointhreedays.她三天以後要走。

ong，howoften，howsoon

howlong指多長時間，主要用來對一段時間(如threedays，fourweeks等)提問。如：Howlongagowasit?這是多久前的事了?

howoften指每隔多久，主要用來對頻率副詞或狀語(如onceaweek等)提問。如：—Howoftendoeshecomehere?—Onceamonth.他(每隔)多久來一次?每月一次。

初中英語常見的詞組短語總結

howsoon指再過多久，主要用來對錶示將來的一段時間(inanhour，intwoweeks等)提問。如：Howsooncanyoucome?你多快能趕來?

，afew，little，alittle，several，some

few和little的意思是否定的，表示“很少”或“幾乎沒有”;而afew和alittle的意思是肯定的，表示“有一些，有一點兒”。

few和afew修飾可數名詞;little和alittle修飾不可數名詞。

several用於修飾可數名詞，語意比afew和some更肯定，含有“好幾個”的意思。

some可修飾可數名詞，也可修飾不可數名詞，從數量上說，它有時相當於afew或alittle，有時指更多一些的數量。

ther，another

theother指兩個人或事物中的“另一個”，表示特指。如：Westoodononesideoftheroadandtheystoodontheother.我們站在街這邊，他們站在那邊。

another着重於不定數目中的“另外一個”，表示泛指，所以常用來指至少三個中的一個。如：Shehastakenanotherofmybooks.她已經拿了我的另外一本書。

d，take，cost，pay

spend的賓語通常是時間和金錢。在主動語態中，句子的主語必須是人。如：Shespentthewholeeveninginreading.她把整個晚上用來讀書。

take常常用來指“花費”時間，句子的主語通常是表示事物的詞語。如：Howlongwillthisjobtakeyou?你做這項工作要花多長時間?

cost指花費金錢，只能用表示事物的詞做主語，並且不能用於被動語態。如：Howmuchdoesthejacketcost?這件夾克多少錢?

pay主要指主語(某人)買某物(或爲某事)付多少錢(給某人)。如：Ipayformyroomsbymonth.我按月支付租金。

k，say，talk，tell

這四個動詞都有“說”的意思。speak的意思是“講話;演講”，着重指說話的動作，指開口說或連續不斷地說，多用作不及物動詞;用作及物動詞時，其賓語是語言名稱。如：HecanspeakJapanese.他會說日語。

say的意思是“說;講”，一般用作及物動詞，着重指說話的內容，它的賓語可以是名詞，代詞或直接引語等。如：Shesays，“Don’tdrawonthewall!”她說：“別在牆上畫畫!”

talk的意思是“說;講;談話”，與speak意義比較接近，但不如speak正式，着重強調兩人之間的相互談話，也可指單方面的談話。如：SheistalkingwithJohninEnglish。她正在和約翰用英語交談。

tell意爲“告訴;講述;吩咐”，多指以口頭方式將某事告訴某人，常接雙賓語，除了story，news，truth，joke，lie(謊言)等直接賓語外，還可以接人等間接賓語。如：Sheistellingthechildrenastory.她正在給孩子們講故事。

g，between

between的意思是“在……中間，在……之間”，一般指在兩者之間。如：Thereisatablebetweentwowindows.在兩扇窗戶之間有一張桌子。

between有時也表示在多於兩個以上的事物之間，但那是指在每二者之間。如：therelationshipbetweendifferentprovincesandmuniciplities省市和省市之間的關係(這裏是指每兩個省市之間的相互關係。)

among的意思是“在……中間，在……之中”，一般指在三個或三個以上的同類事物之中。如：Theteacherdistributedthemamongthestudents.老師把這些東西分給了學生。

，win

這兩個詞都有“獲勝，打敗”的意思，但其後賓語不同。beat是“打敗，優於”的意思，後面接人或隊。如：Webeatthem.我們打敗了他們。

win指“贏，獲勝”，後面接比賽，名次。如：Wewonthematch/game/race/thefirstplace.我們贏了這場比賽(獲得了第一名)。

ewith，agreeon，agreeto

agreeon表示“就……取得一致意見”。如：Weallagreeon(making)anearlystart.我們一致同意及早出發。

agreewith表示“與……意見一致”，後面既可以跟表示人的名詞或人稱代詞，也可以跟表示意見，看法的名詞或what引導的從句。如：Iagreewithyouwithoutreservation.我毫無保留地同意你的意見。Weagreewithwhatyousaidjustnow.我們同意你剛纔所說的意見。

agreeto後面不能接人，只能接“提議，計劃，方案”等詞句。如：Iagreetothetermsproposed.我同意擬議的條件。

g，take，carry，fetch

這四個詞都是動詞，都含有“帶”或“拿”的意思，但使用的場合各不相同。

bring作“帶來，拿來”解。如：Nexttimedon’tforgettobringmeacopyofyourwork.下次不要忘了把一份你的作品帶給我。

take是bring的對語，作“帶去，拿去”解。如：Taketheboxaway，please.請把盒子拿走。

carry表示“運載，攜帶”之意，運送的方式很多，可以用車，船，也可以用手甚至用頭。如：Thisbusislicensedtocarry100passengers.這輛巴士準載一百人。

fetch則表示“去拿來”的意思。如：Pleasefetchmethedocumentsinthatroom.請到那間房間去把文件拿來給我。

　　初中英語常考句型和初中英語常考固定搭配彙總

初中英語句型包含詞彙、短語、固定搭配和語法等全方位的知識點，因此，它再中考中的重要性是不言而喻的!下面是小編爲您收集整理的示例範文，供大家參考!

1as…as和……一樣

中間必須用形容詞或副詞原級。例如：

Thisclassroomisasbigasthatone.

這間教室和那間一樣大。

初中英語常考的英語句型和固定搭配

HerunsasfastasTom.他和湯姆跑的一樣快。

否定結構：notas/so…as,“不如……”。上面的兩個句子可分別改爲：

Thisclassroomisnotas/solargeasthatone.

這間教室不如那間大。

Hedoesn’trunas/sofastasTom.

他跑得不如湯姆快。

2assoonas一……就……

用來引導時間狀語從句。若主句是一般將來時，從句要用一般現在時。例如：

I’lltellhimtheplanassoonasIseehim.

我一看到他就告訴他這個計劃。

He’llgohomeassoonashefinisheshiswork.

他一完成工作就回家。

3bebusy/enjoy/hate/goon/finishdoingsth.忙於/喜歡/討厭/繼續/完成做某事

在enjoy,finish,hate,goon,bebusy等詞語後，一般用動詞-ing形式作賓語。例如：

LinTaoisbusymakingamodelplane.

林濤正忙着做飛機模型。

Mymotherenjoystakingawalkaftersupper.

我媽媽喜歡晚飯後散步。

IhatewatchingChannelFive.

我討厭看五頻道。

Whensomeoneaskedhimtohavearest,hejustwentonworking.

當有人讓他休息一會兒時，他仍繼續工作。

Ihavefinishedwritingthestory.

我已經寫完了故事。

4fill…with用……裝滿......;befilledwith充滿了……;befullof充滿了......

①befilledwith說明由外界事物造成的此種狀態，表示被動。例如：

Theboxisfilledwithfood.

盒子裏裝滿了食物。

②befullof說明主語處於的狀態。此外，還可表示程度，意爲“非常”。例如：

Thepatient’sroomisfullofflowers.

那個病人的房間擺滿了花。

Theyoungmanisfullofpride.

那個年輕人非常驕傲。

③這兩種結構還可以相互改寫。例如：

oxisfulloffood.

5begood/badfor有利於/有害於……

此句型是：be+adj.+for+n.結構。例如：

Doingmorningexercisesisgoodforyourhealth.

做早操對你的健康有益。

Alwaysplayingcomputergamesisbadforyourstudy.

總玩電腦遊戲對你的學習不利。

6beusedto(doing)sth.習慣於……

後必須接名詞或動名詞，可用於現在、過去、將來的多種時態。be可用get,become來代替。例如：

Heisusedtolifeinthecountry.(Heisusedtolivinginthecountry.)

他習慣於鄉村生活。

Hewillgetusedtogettingupearly.

他將會習慣於早起。

注意：beusedtodo的意思是“被用來做……”。例如：

Woodisusedtomakepaper.

木材被用來造紙。

7both…and…兩者都……

用來連接兩個並列成分;當連接兩個並列主語時，其後謂語動詞用複數。例如：

BoththestudentsandtheteacherswillgototheHistoryMuseumtomorrow.

不論老師還是學生明天都會去歷史博物館。

8can’thelpdoingsth.禁不住做某事

help在此的意思是“抑制,忍住”，其後接動詞-ing形式。例如：

n’thelplaughing.

他的笑話太有趣了，我們禁不止笑了起來。

money某物花費某人多少錢

此句型的主語是物。cost一詞帶的是雙賓語，它的過去式、過去分詞和原型一樣。

Thisbookcostmefiveyuan.

這本書花了我五元錢。

10either…or…不是……就是……,或者……或者……

用來連接兩個並列成分，當連接並列主語時，謂語動詞與鄰近的主語保持一致。

Youmayeitherstayhereorgohome.

你可以呆在這兒，也可以回家。

EithersheorIamright.=EitherIorsheisright.

不是她對就是我對。

11enough(forsb.)todosth.足夠……做……

在此結構中,for用來引出不定式的邏輯主語。例如：

Theiceisn’tthickenoughforyoutowalkon.

這冰還沒有厚到你可以在上面走的程度。

12feellikedoingsth.想要做……

此處like爲介詞，後面跟動詞-ing形式。此句型與wouldliketodosth.同義。例如：

Ifeellikedrinkingacupofmilk.

我想喝一杯牛奶。

13feel/find/thinkitadj./sth.認爲某事……

在此結構中it爲形式賓語，不定式短語作真正的賓語。例如：

Ifinditveryinterestingtoplayfootball.

我發現踢足球很有趣。

Shethinksitherdutytohelpus.

她認爲幫助我們是她的職責。

14getreadyforsth./todosth.

getreadyforsth.意爲“爲某事做準備”;getreadytodosth.意爲“準備做某事”例如：

Wearegettingreadyforthemeeting.

我們正在爲會議做準備。

Theyweregettingreadytohaveasportsmeetatthatmoment.

他們那時正準備開運動會。

15get/receive/havealetterfrom收到……的來信

相當於hearfrom例如：

DidyoureceivealetterfromJohn?

你收到約翰的來信了嗎?

Igotaletterfrommybrotheryesterday.

我昨天收到了我弟弟的一封來信。

16hadbetter(not)dosth.最好(別)做某事

hadbetter爲情態動詞，其後需用動詞原形。hadbetter常用縮寫，變成’dbetter，其否定形式是在其後直接加not。例如：

Wehadbettergonow.=We’dbettergonow.

我們最好現在走吧。

You’dbetternotgooutbecauseitiswindy.

今天颳風，你最好別出去了。

使(某事)完成(動作由別人完成)

sth.爲賓語，done爲過去分詞作補語。例如：

Wehadthemachinerepaired.

我們請人把機器修好了。

注意區分：Wehaverepairedthemachine.我們(自己)已經修好了機器。

18helpsb.(to)dosth./withsth.幫助某人(做)某事

其中的to可以省略。例如：

Ioftenhelpmymotherwithhousework.

我常常幫助媽媽做家務。

Wouldyoupleasehelpme(to)lookupthesewords?

請你幫助我查查這些詞好嗎?

19Howdoyoulike……?你認爲……怎麼樣?

與whatdoyouthinkof…?同義。例如：

HowdoyouliketheweatherinBeijing?你

認爲北京的天氣怎麼樣?你覺得這部新電影如何?

20Idon’tthink/believethat…我認我/相信……不……

其中的not是對賓語從句進行否定而不是對主句否定(否定前移)。that可省略。例如：

Idon’tthinkitwillrain.

我認爲天不會下雨。

Idon’tbelievethegirlwillcome.

我相信那女孩不會來了。

21Ithappensthat…碰巧……

相當於happentodo。例如：

IthappenedthatIheardtheirsecret.

可改寫爲：Ihappenedtoheartheirsecret.

我碰巧聽到了他們的祕密。

22It’s/hasbeen+一段時間+since從句自從某時起做某件事情已經一段時間了

該句型中since引導的時間狀語從句常用一般過去時。例如：

It’stwentyyearssincehecamehere.

他來這裏已經20年了。

IthasbeensixyearssincehemarriedMary.

他和瑪麗結婚已經六年了。

23Itis+adj./n.+sth.做某事對某人來說……

It是形式主語，真正的主語是不定式todosth。例如：

It’snoteasyforustostudyEnglishwell.

對我們來說學好英語並不容易。

It’sagoodideaforustotraveltothesouth.

去南方旅行對我們來說是個好主意。

24It’s+adj.+sth.

It是形式主語，todosth.是真正的主語,當表語(即形容詞)能對邏輯主語描述時，常用介詞of,而不用for。例如：

It’sverypoliteofyoutogiveyourseattooldpeople.

你給老人讓座，非常有禮貌。

25Itseems/appears(tosb)that…(在某人看來)好像……

此句中的it是主語，that引導的是表語從句。例如：

Itseemsthatheislying.看樣子他好像是在撒謊。

Itappearstomethatheneversmiles.在我看來，他從來沒有笑過。

26Itis+數詞+metres/kilometerslong/wide………是多少米(公里)長(寬)

用來表示物體的長(寬,高)，如數詞大於一，名詞要用複數。例如：

Itis20metreslongfromthisendtothatend.從這端到那端有二十米長。

27It’sth.是某人幹某事的時候了

it是形式主語，真正的主語是動詞不定式todosth.例如：

It’stimeforthechildtogotobed.

孩子該睡覺了。

比較下面兩種結構：

①It’stimefor+n.例如：

It’stimeforschool.

②It’stimetodosth.例如：

It’stimetogotoschool.

timetodosth.花費某人多少時間做某事

it是形式主語，真正的主語是動詞不定式todosth。例如：

Ittakesherfifteenminutestowalktothebusstopfromhere.

從這兒走着到公交車站將花費她15分鐘。

Ittooktheoldmanthreedaystofinishthework.

那個老人花了三天時間完成這項工作。

29keep(on)doingsth.一直堅持做某事

keepdoingsth.一般用於靜態動詞。keepondoingsth.意爲“繼續不停地做某事”，一般用於動態動詞，但二者的區別並不是很嚴格，有時可以互換。例如：

Don’tkeepondoingsuchfoolishthings.

不要再做這樣的傻事了。

Hekeptsittingthereallday.

他整天坐在那裏。

30keep…fromdoingsth.阻止......做某事

相當於stop…fromdoingsth.,prevent…fromdoingsth.在主動句中，stop