如何正確選擇適合自己的英語學習方法

當我們談論「如何學英語」的時候，多半情況下是在講兩件事情：第一，如何在英語考試中取得好成績;第二，如何把英語這門語言學好。前者更加關注應試技巧，後者更加註重整體英語能力的提升。要想在英語考試中取得好成績，掌握一定的應試技巧是必要的，但是，光有技巧還不足，英語能力的提升更加關鍵。正如武俠小說中的招式與內功的關係。內功深厚的高手與內功尚淺的人，使用同樣的招式，發揮的威力卻也有巨大的差距。技巧如招式，能力似內功。招式易學，內功難修。

而英語考試所考查的，大致是聽力、閱讀、寫作、口語四項。完形填空可以劃歸到閱讀中，翻譯可以劃歸到寫作中。而這些題型的共性在於：答題者必須首先理解題目所表達的意思，方能很好地作答。而所謂「理解」，是指你讀懂問題的能力，也就是你的閱讀能力。

其實說到底，英語考試的核心，便是你的閱讀能力。閱讀能力強的人，有以下優勢：其一，閱讀速度非常快，這會爲你在做聽力題、閱讀題時節省不少時間;其二，讀懂問題的能力強，這在聽力題中能幫助你很快的確定目標句子;其三，讀的多，見的多，印在腦海中，寫的自然也不會差，作文和翻譯不成問題。

所以說，閱讀能力的提升，是在英語考試中獲得高分的關鍵。

需要注意的是，我此處所說的閱讀能力，不是解閱讀題的技巧，而是你把一篇英語文章讀懂的能力。比如，給你一篇《紐約時報》的報道，你能在很短的時間將其讀懂，並概括出大意——這種能力就是我所指的閱讀能力。

當然，閱讀能力的提升，不是簡單地通過做題就能夠訓練出來的。英語考試分很高的人，未必能讀懂Jane Austin的小說。但，能讀懂Austin小說的人，英語分數考得也不會低。而提升閱讀能力，沒有捷徑，只能通過大量的閱讀與積累，不能速成。

接下來就是如何讀的問題了。

我之前也曾經向別人推薦過讀英文原著，而大多數人讀了幾天之後，就給我講這個方法行不通。原因無非是生詞太多、不想翻字典、看不懂、不能堅持等等。我是怎麼堅持下來的呢?

我現在還記得，高中時讀第一本英文小說時的情景。那是高二上學期剛開學的時候，讀的Jane Austin的pride and prejudice。那本書是對外翻譯出版社出版的，封面是黃色的，不大，可以一隻手拿住。

剛開始讀的時候，自然也是有很多不認識的單詞。畢竟當時纔剛上高二，詞彙量不大，每一頁都有二十多個單詞不認識。怎麼辦呢?查字典，而且是一個一個地查。這樣讀了幾章，速度非常慢，讀得也很痛苦。索性把字典丟開，直接往下讀。遇到不認識的單詞就跳過，只要能理解大意就行，不力求每句話都弄明白。這樣一來，輕鬆不少。那本pride and prejudice 斷斷續續地讀了兩個月，大多是抽平時午飯或晚飯休息間隙讀。去食堂排隊的時候，也帶着書在那裏翻。

爲什麼能堅持下來呢?最大的原因是，我對這部小說比較感興趣。將自己的興趣點與閱讀聯繫起來，這能讓你更容易堅持下去。有的人很喜歡哈利波特，於是初中把六卷本的Harry Potter 讀完了。有的人很喜歡《暮光之城》，於是拿着一大後本的Twilight 在教室裏看。旁人看來，覺得不可思議——那麼厚的書，全英文的，怎麼讀下來的?很簡單，因爲興趣，因爲熱愛，所以能堅持下來。

等讀完了Pride and Prejudice，感覺還不錯，覺得這條路可以走得下去，於是又接着讀其他的書。第二本讀的是Gone with the wind。同樣也是對外翻譯出版社的，不過卻比pride and prejudice 要厚得多。這次的難度也大很多，因爲書中有很多黑人的對白，用的都是些別字，常常一大段都不知道在說啥。不過幸好，我讀過它的中文版，對於人物關係和故事脈絡很瞭解，因而，讀下來不成問題。花了三個月終於把它讀完了。我還記得翻到最後一頁時的興奮心情。很可惜，我後來把那本書送給了一位同學，再也找不到了。

就這樣，利用自己的零碎時間，又接着讀了1984,Animal Farm, Emma, Jane Eyre, Sense and Sensibility, Common Reader等。爲什麼能堅持下來呢?一方面是因爲興趣，另一方面，是有幾個同學跟我一起讀。遇到喜歡的段落，我們會背下來，這樣早晚讀的時候，又增添了許多樂趣。

我並不是鼓勵大家都去讀英文小說。我舉自身的經歷，是想說明：將你的興趣與英語聯繫起來，能讓你的英語學習堅持下去，並且很有效果。當然，不是每個人都喜歡讀Austin的小說，但是，每個人總有自己的愛好。比如，男生喜歡看NBA，那是不是可以將與籃球有關的所有英文表達都記在心裏呢?試着去看懂美國媒體寫的籃球評論，試着逐步去聽懂籃球明星在接受採訪時的幽默與風趣，這些都是一個提高的過程。當你的興趣與學習合二爲一的時候，動力便會源源不斷，效果也是立竿見影。

大一的時候，每週只有兩節英語課，課堂上用來學英語的時間可謂所剩無幾。可正是在大學，英語的重要性愈發凸顯。對於絕大多數學生來說，大學接受的英語訓練強度比不上高中，英語能力一直在走下坡路。原因就在於，高中的時候每天都讀英語，大學卻很難做到如此高強度的訓練。長時間的擱置帶來能力的退化，高考那幾天可真就成了一生中英語水平的最高點。

要想避免英語能力的退化，方法很簡單，業精於勤、多練。

現在大家基本人手一個手機、一臺筆記本，學習英語的條件要比前人好出許多。以前人們在學英語的時候，可能還要到處找教材。現在，各式各樣的英語學習材料都能在網絡上找到。學英語也不需要花裏胡哨的東西，只要每天能抽出至少半個小時的時間，來瀏覽英文的網站，看英文的報道，或者聽英文的訪談，就足夠了。貴在堅持。

這裏還要提到一項非常重要的技能，亦即「聯繫」的能力。英語是一門語言，要理解它，離不開語境，而理解語境，離不開聯繫各方面知識的能力。比如，讓你直接去讀《紐約時報》的時政報道，你可能會被大量的政治術語弄得暈頭轉向，感覺不知所云。但是，世界上的時政熱點每天就那麼幾件事，中國的媒體也在討論。將中文的閱讀與英文的閱讀聯繫起來，或許這時英文就變得更加容易理解了。之前我看新聞時，經常聽到「量化寬鬆」這個詞。後來看The Economist 的報道，遇到quantitativeeasing，當時就想起了「量化寬鬆」，因而也就記住了這一術語。將生活中的所學、所感聯繫起來，把自己的知識串成體系。這種聯繫的能力，不僅在英語學習中很有幫助，在其他領域的學習中亦然。

作爲一名大二的學生，我這學期僅有兩門外語課，即法律英語和英語口語。從下學期開始，我就要和英語課說再見了。但是，在法學專業的學習中，需要用到英語的地方還有很多。

這學期憲法案例課，研究憲法的平等保護原則，需要閱讀一些美國的判例。幾十頁的判決書，那個閱讀量是任何一個英語考試都無法與之相比的。再比如，上學期學憲法的時候，老師推薦了《聯邦黨人文集》、《政府論》、《自由秩序原理》(TheConstitution of Liberty)等著作，並建議我們去讀原文。其實，這些書讀起來並不困難。《自由秩序原理》的作者是哈耶克，奧地利人，母語是德語。他寫的英語文字並不複雜，理解起來也較爲容易。現今世界中，最爲前沿的理論，最爲傑出的研究，大多數都是由英語寫成的。學習不斷深入下去，用到英語的地方也會越來越多。

以上所談，均着重在英語能力的提升，考試技巧沒有怎麼涉及。英語考試當然是有技巧的，閱讀、完形、寫作等均有章法可循，高中就一直在訓練這些技巧，不需要我再多說。而且，我覺得，學英語不可能僅僅爲了英語考試，我們是爲了將英語熟練運用，以便捷我們的研究與工作。關鍵是整體能力的提升，技巧確屬次要。

學英語，歸結爲一句話：多讀，多聽，多寫，多說。道理很簡單，貴在堅持。