日語的聲調怎麼學
首先日語聲調不難，只是我們已經習慣自己的語言方式，比如說中文，已經學會了陰陽上去，突然重新學習一種語言，聲調這一塊需要重新建立，難免會帶有畏難情緒。第二，任何事情都不是簡單的，哪怕是別人覺得是簡單的日本聲調，像是小馬過河，各有各的想法。那我們就來說說怎麼學習聲調。
每一本日語的初級的書都有講聲調，大多數書都是用數字和劃線來表明的。在學習的時候可以是兩者結合一起會容易許多，順便帶上具體的單詞。比如說我這個單詞“わたし”是0調。記住0調的數字和劃線型的走勢，這是我們學會的一、步。
第二步，日語聲調理論上來講，有兩個規律。一個是每個單詞的一個音拍和第二個音拍的音高是不一樣的，用中文的就是他們的聲調不一樣;第二個規律是如果這個單詞的音拍降下去了，就不可能再升上來，這裏可以判斷我們大致上有沒有讀錯這個單詞。
試讀一下下面的單詞
末了，那我們已經明白了是劃線型和數字是怎麼一回事兒了，也知道日語的音調只有高低，那這個高低到底應該怎麼去讀呢?對於弄不明白的學生老師通常情況下會用兩種方式來講解：
一種是音符法，只需要用到音階的“1,2”也就是哆來咪法搜拉稀前兩個，低音就是“1”，高音就是“2”，配合音符去理解高低的聲調去解決這個問題;
但是這個使用範圍有限，所以老師會採取第二種方式，就是中文聲調法，日語高音就相當於中文的輕聲或者一聲，低音就相當於中文的二聲，再配合單詞去講。這時候大多數同學都能夠明白高低音是怎麼分的。等你分清楚了，老師就會稍加調整，完全融入到日語的聲調中去。
不管是音符法還是中文聲調法，都只是學習聲調的一種方式，都會有學不會的孩子，笨鳥先飛，我們就學習好我們會的，從0調到4調左右，每一個單詞學會兩個單詞，這兩個單詞也是有規律的，如果你不會可以請老師幫你找，一個是和調數等同音拍的單詞，比如3調3個假名的，一個是超過調數音拍的單詞。強行死記硬套，也是一種學習的方式。
