單詞背不下來怎麼辦？這些簡單方法送給你
相信大家都清楚單詞是學習一門語言的基礎，沒有足夠多的詞彙積累想要掌握外語是很困難的。同樣的背單詞也是很多人煩躁的源頭，經常忘記需要時時複習，最嚴重的就是根本記不住。下面這些背誦日語單詞的方法，希望對你能有所幫助。
一、爲什麼要背單詞
1.瞭解背單詞的目的
首先在談背誦方法之前，我們聊聊爲什麼要背單詞。
有人會說，學語言，首先不就是背單詞，學語法?
沒錯，單詞和語法是語言的肉和骨，沒有單詞，說不出完整句子，做不到交流和使用。
但我們在做一件事之前，我們要清楚的知道我們爲什麼要這麼做，而不是別人說需要這麼做，我們就跟着做。
首先，想一想，自己學日語是用來做什麼的?想在多久時間達到什麼樣的目標?
這樣確定學習時間，瞭解學習目標之後，再找取學習方法。
2.瞭解自己怎麼背單詞的?
針對自己的目標制定學習計劃。回顧一下自己之前怎樣學習日語的。
使用着什麼教材?瞭解教材的特點。
比如使用着市面這些教材：《標準日本語》，《大家的日本語》，《新編日語》。
比如《標準日本語》比起其他教材，單詞量較大。生詞表列出了所有課文裏出現的單詞。
《大家的日本語》的單詞更口語更精簡。生詞表列出的是部分常見單詞。
《新編日語》比較學術，生詞表較精簡，專用詞匯列出比較多。
瞭解自己的學習階段。
在剛剛開始學習日語的階段，比如學到第4課的時候，其實我們仍然在找尋適合自己的日語方法，在五十音的記憶方面還存在問題，不能馬上反應過來假名讀音寫法。
在這個時候背單詞，會出現不認識假名、不清楚讀音的混沌狀態。
在加上單詞較多，時間很緊的狀況，很容易出現放棄的心態。
其實，這是非常正常的事情，學習就是記了忘，忘了記的過程。
隨着慢慢學習時間增多，五十音已牢牢掌握，單詞的背誦不再困惑於假名的讀法，背誦也會變得相對簡單。
瞭解自己學習日語時間。
瞭解自己在日語學習中投入多少時間，更容易找出適合自己的學習規劃。
比如每週可以拿出10個小時學習，N個小時背單詞，N個小時學習語法等等。
瞭解自己背單詞的方式。
是用APP背誦，還是用讀寫、聽寫方式?
方法很多，就看適不適合自己啦。
爲何學習日語，理由大概可以分爲2種。
一種是應試。想、要去日本留學，工作等，需要掌握日語交流的能力。
一種是興趣。喜歡日劇、動畫、愛豆，想無字幕看劇集，和愛豆近距離溝通等等。
不一樣的原因，有不同的方法。拿背單詞來說。
應試。重要的是對詞彙的精準把握。針對每個詞彙精準意思解讀，各類延伸，做到心中有數。
興趣。重要在於更廣的詞彙量。口語交流，廣度的話題交談，更多的文化理解。
不同的選擇，單詞背誦選擇範圍會有所側重。
二、如何背單詞
1.減少背誦單詞量，給自己減負
前面我們瞭解了，不同學習目標單詞背誦選擇範圍有所側重。通過分辨單詞的重要性，減少背誦單詞量，是很重要的。
需要記憶什麼單詞?
1、記憶常用的單詞
記憶日常常用的單詞，出現頻率大，使用機會多，交流必要。
2、不記超出自己承受範圍的單詞
比如五十音階段不記後面未學的長音促音撥音單詞;剛剛學完基礎發音不記很~長的單詞，等等。
那些單詞，在使用中也很重要，但是超出自己現階段記憶承受範圍的時候，勉強記憶，花費時間加倍，最後也記不住，得不償失。
等以後熟悉規律，在記憶，花費時間更少，更輕鬆。
3、不記暫時不必要的單詞
使用頻率很低，或者不屬於自己使用行業的單詞，可以暫時不記。
比如 JC企畫(JC策劃公司)、吉田這些專項詞，人名，除非加入了這個公司遇到了這個同事...背了之後也會忘記。
這樣下來單詞表會留下大概30%的單詞，就是我們一定要背下來的單詞。
2.背誦單詞方法
一個單詞，大概有5個標識。漢字、假名、發音、詞性、中文意思。
如”食べる“，漢字“食”，假名“べる”，發音“ta be ru”，詞性爲“動詞2類”，中文意思爲“吃”。單詞組合爲漢字+假名組合。
單詞組合有純漢字(如毎日)、漢字+假名(如休み)、全假名(如する)、片假名(如コーヒー)。
日語詞彙分類3類。
①漢語詞。日本古代從中國傳過去的漢字，模仿漢語的讀音。對應的讀音爲音讀。
②和語詞。日本的固有詞彙，用漢字表記。對應的讀音爲訓讀。
③外來詞。除了古代漢語外來自其他語言的詞彙，一般用片假名錶記。
背單詞很重要的一點是分辨清楚日文漢字的音讀和訓讀。比如漢字“山”，音讀爲“さん”，訓讀爲“やま”。
漢字的讀音是有固定讀法的，記住了漢字的音讀和訓讀讀法，就算之前沒有背過某個單詞，自然而然可以套出來各類組合。
比如標日第一課生詞表，第一個詞爲“中國人(ちゅうごくじん)”，是和我們息息相關的詞，在看到後面的“日本人(にほんじん)”“韓國人(かんこくじん)”，可以發現，“人”都讀“じん”，爲音讀。
那它構成的詞：“人物(じんぶつ)”“人類(じんるい)”，“人”都讀“じん”。
漢字“手”的訓讀爲“て”，那構成的訓讀單詞中，“手間(てま)”、“手がける(てがける)”裏的“手”都讀“て”。
瞭解日文漢字規律，在背單詞時候可以做到舉一反三，甚至反一千。在背單詞時候可以有意識的記憶一下。
單獨記單詞比較容易忘記，也比較無聊。把單詞帶入例句、課文中，印象更深刻。尤其是自己舉的例子，有趣又特別呢。抄寫日語歌歌詞，日劇、動畫的臺詞，把沒學過的單詞寫下來查詞典，做註釋，對記憶新單詞非常有效果。登入日本新聞網站、社交網站等，交朋友，評論留言用日語交流。做各種發散的記憶，久而久之，單詞決不會那麼難背啦。
