日語能力考N2閱讀訣竅幫你輕鬆解題

備戰日語能力考試的朋友們，大家覺得困難嗎?能力考N2考試中的閱讀部分是很費時間和精力的，該怎樣才能又快又準確的解題呢?今天就分享給大家N2閱讀的幾個幫助你快速解決閱讀難題的訣竅，如果你感興趣的話我們一起來看看吧!

訣竅1

反覆出現的詞彙是關鍵詞，要特別注意含有關鍵詞的語句。

反覆出現的詞彙，是作者一直在考慮的詞彙。也就是，作者思考的重點的關鍵詞。所以，含有關鍵詞的語句中，經常會出現對關鍵詞的說明 (=作者思考的說明或作者的主張）。正因爲如此，含有關鍵詞的語句絕不能放過。

訣竅2

判斷內容正誤的題目，要正確抓住不正確選項的錯誤敘述部分。

2級的閱讀題，絕不是能立刻選出正確選項的那麼簡單。急急忙忙選出的答案，很有可能是錯的。這個時候，反過來去注意那些不正確選項的錯誤敘述部分吧。排除掉與原文內容意思不同的選項，正確選項自然就浮出水面了。

訣竅3

對於填入接續詞的題目， 要把握前後的意思關聯和理解作者的邏輯關係。

接續詞是表示前後文章意思關聯(=邏輯關係)的一類詞。在解答填入接續詞的題目時，有必要正確把握前後文章的邏輯關係。雖然是人盡皆知的方法，但徹底貫徹這理所當然的事，纔是解答這類題目的關鍵鑰匙。

訣竅4

當出現諸如「AではなくB」「AよりむしろB」「AよりB」「AというよりB」的表達時，要特別注意B。

作者希望把自己的主張通過各種各樣的辦法傳達給讀者。

其中之一便是,「AではなくB(不是A而是B)」「AよりむしろB(與其A不如B)」「AよりB(B比A)」「AというよりB(與其說A，B如何如何)」這類的表達方式。也就是，通過與A的對比，來突出表達是自己主張的B。所以，B包含着作者的主張，一定要仔細閱讀。

訣竅5

當同樣內容的表達重複出現時，這即是作者主張的核心，要特別注意。

文章中有時會出現「用詞不同，但所說內容相同」的表達。因爲作者無論如何也希望讀者理解自己主張的重要部分。所以，作者會從各種角度來加以說明，力爭使讀者理解。這樣導致的結果就是同樣的內容事態，使用了不同的表達來說明。這些重複的表達非常重要，要特別注意。

訣竅6

遇到圖表題時，首先要弄清楚調查目的、調查對象、XY軸的意思和單位。

不擅長讀圖表的人往往沒有理解調查目的、調查對象、XY軸的意思和單位。不把這些弄清楚的話，圖表題是絕對沒辦法解答的。

調查目的爲諸如「手機持有和讀書量的關係調查」、「日本的現狀調查」等，表示爲了什麼目的來做調查。

調查對象爲諸如「一般男女」、「20年齡層至50年齡層參加工作的人」等，調查實施的對象。

訣竅7

所有的答案都在文章中，千萬不要以自己的價值觀和憑空想象來選擇答案。

舉個例子來說，如果一篇以「讀書」爲主題的閱讀文章，在讀這篇文章之前，有些人會抱有「讀書一定要從開始讀到最後，這纔是好的讀書習慣」如此認定的想法，這些人最終一定會選擇用來迷惑你的選項，而無法獲得分數。

這些內容大家學會了嗎?如果想進行專業的日語能力考試培訓的話看，來我們這裏你可以發現更多有用的知識講解以及名師講授的日語課程。在面對難題或者重要的考試的時候不要着急，讓自己科學進步有序提升，加上正確的學習方法，何愁目標不能達成。