語言學習德語學習

批完德國學生的作業,老師氣得當場去世…

本文已影響 1.99W人 

導語:你有沒有覺得,學生時期的那些作業答案總是各種腦洞盡顯,十分搞笑?也許是年少無知,也許是自作聰明,孩子的“小機智”總會鬧出一些笑話,今天小編就帶大家一起看看德國學生作業中的奇葩答案,人人都是段子手,老師看了都哭笑不得......

批完德國學生的作業,老師氣得當場去世…

圖源:betzold.de

 

【Top 15 der amüsantesten Schülerantworten】

批完德國學生的作業,老師氣得當場去世… 第2張

1.數學課上:請爲這些圖形命名。

答:正方形Charlotte;平行四邊形Linus;長方形Sophia;圓形Leon......(命名鬼才!那三角形叫什麼,Katja好不好?)

 

批完德國學生的作業,老師氣得當場去世… 第3張

2.Miranda用顯微鏡觀察,但是什麼也看不見。列出原因。

答:她是盲人。(你是認真的嗎......)

 

批完德國學生的作業,老師氣得當場去世… 第4張

3.請畫出100年後的樣子。

答:Daniel之墓。(emmmm,孩子你可能理解錯了......)

 

批完德國學生的作業,老師氣得當場去世… 第5張

4. 生物課測試題:畫出一個植物細胞並標上最重要的特徵!

答:如圖,關着一個植物的小房子,特徵:柵欄門,沒有窗戶。(不懂的朋友瞭解一下Zelle的不同意思)

 

批完德國學生的作業,老師氣得當場去世… 第6張

5.當你老了你最想做什麼呢?

答:睡覺!

批完德國學生的作業,老師氣得當場去世… 第7張

 

批完德國學生的作業,老師氣得當場去世… 第8張

6.1822年是誰將象形文字釋讀成功的?

答:我知道!是邦德!詹姆斯邦德!(我007終於擁有了姓名)

 

批完德國學生的作業,老師氣得當場去世… 第9張

7.繼續寫下去。

答:下去。(朋友你過於耿直了哈。)

 

批完德國學生的作業,老師氣得當場去世… 第10張

8.C在哪呢?

答:那兒。(你跟上面那位是同一個人吧??)

批完德國學生的作業,老師氣得當場去世… 第11張

 

批完德國學生的作業,老師氣得當場去世… 第12張

9.請寫出肥皂泡的製作。

答:(畫了一個圈......)

 

10.Frage:Was ergibt 300+70+2?

Antwort:Eine Menge.

300加70加2等於多少?

答:很多。

 

11.Frage: Wozu dienen die Stäbchen der Netzhaut?
Schülerantwort: Farbfernsehen.

視網膜上的錐細胞有什麼作用?

答:看彩色電視!(你倒是融會貫通…)

 

12.Frage zu Meerestieren: Von was ernähren sich Delfine?
Antwort: Delfine essen kleine Fische und Meeresfrüchte. Das sind Früchte, wie Banane, Apfel, Ananas, die auf dem Boden im Meer liegen.

關於海洋動物的問題:海豚以什麼爲食?

答:海豚吃小魚和海洋水果。 海洋水果就是在海底的香蕉,蘋果,菠蘿......(那海底有番茄土豆青菜嗎?)

批完德國學生的作業,老師氣得當場去世… 第13張

 

13.Frage: Beschreibe mit eigenen Worten, was die Luftbrücke war.
Antwort: Das war eine Spezialbrücke, die man mit einer Fernbedienung steuern konnte. Beim Steuern hing sie in der Luft.

用自己的話描述空運是什麼。

答:這是一種特殊的橋樑,它可以用遙控器控制懸在空中。(繼續編!)

 

14.Frage: Warum verwendet man beim Werbeschlager meist sehr bekannte Musik?
Sehr kreative Antwort: „Frag Google!“

爲什麼在廣告中,人們通常使用非常熟悉的音樂?
答:問Google去!(暴躁老哥......)

 

15.Frage:Woher weißt du, ob die Zahl 6 gerade oder ungerade ist?

Weil ich ziemlich clever bin.

你憑什麼判斷得出6是奇數還是偶數?

答:憑我聰明!

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章